APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (DAVID AUSUBEL)

1. Aprendizaje memorístico

1.1. Es aquel en el cual los sistemas están disponibles como un modo arbitrario, cuidado de significado para el sujeto que se aprende, teniendo como principal característica un aprendizaje poco perdurable.

2. Aprendizaje significativo (Asimilación del nuevo conocimiento)

2.1. Existe aprendizaje significativo cuando se relacionaIntencionalmente el material objeto de estudio, que es potencialmente significativo con las ideas establecidas Y pertinentes con la estructura cognitiva.

2.2. Elementos para un aprendizaje significativo

2.2.1. Predisposición del sujeto

2.2.2. conocimiento nuevo que se relaciona

2.2.3. conocimiento de anclaje (conocimiento nuevo)

2.3. La interacción entre el sujeto y el objeto, puede tener como consecuencia los siguientes fenómenos:

2.3.1. Asimilación

2.3.2. Relación

2.3.3. Organización

2.4. Los resultados de un aprendizaje significativo pueden ser

2.4.1. El desplazamiento

2.4.2. La asociación

2.4.3. Lo mas importante la aplicación del conocimiento

3. Asimilación

3.1. Interacción entre el nuevo material y la estructura cognitiva preexistente, la cual genera una reorganización de los nuevos y los antiguos significados, para formar una estructura cognitiva reorganizada.