CARACTERÍSTICAS Y HABILIDADES DE UN MODERADOR DE CURSOS VIRTUALES SEGÚN SALMON

1. CARACTERISTICAS

1.1. SEGURO

1.2. CONSTRUCTIVO

1.3. BUSCA EL DESARROLLO

1.4. FACILITADOR

1.5. COMPARTE CONOCIMIENTO

1.6. CREATIVO

2. HABILIDADES PARA

2.1. COMPRENDER LOS PROCESOS EN LÍNEA

2.2. EL DESARROLLO TÉCNICO DEL CURSO

2.3. COMUNICARSE EN LÍNEA

2.4. OFRECER UN CONTENIDO EXPERTO

2.5. DEMOSTRAR CARACTERÍSTICAS PERSONALES

3. BARRERAS

3.1. ASIGNACIÓN DE TIEMPO LIMITADO

3.2. DIFÍCIL DISRUPCIÓN DEL MODELO TRADICIONAL

3.3. ESTUDIANTES CON POCA AUTONOMÍA Y GESTIÓN DE SU APRENDIZAJE

3.4. DIFERENCIAS GENERACIONALES EN EL USO DE LA VIRTUALIDAD

4. POSIBILIDADES

4.1. NUEVAS FORMAS DE INTERACCIÓN

4.2. INCENTIVO PARA LA INNOVACIÓN

4.3. VOLUNTAD POLITICA INSTITUCIONAL PARA LA VIRTUALIDAD

4.4. UNIDAD DE VIRTULIDAD QUE APOYA EL PROCESO

5. PARA LOGRARLO

6. ESTRATEGIAS

6.1. CAPACITACIÓN

6.2. CONSTANCIA

6.3. REIVENTAR LA COMUNICACIÓN

6.4. MOTIVACIÓN PERMANENTE

6.5. USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EN LÍNEA

6.6. DAR EJEMPLO CON LA PARTICIPACIÓN

6.7. CLARIDAD EN LAS INDICACIONES

7. Por: Francy Edith López H