Sistema de Gestión Educativa

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Sistema de Gestión Educativa por Mind Map: Sistema de Gestión Educativa

1. Gestión Directiva

1.1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional

1.1.1. Establecer los lineamientoas que orientan la accion institucional

1.1.1.1. Planteamiento estratégico misión, visión,

1.1.1.2. Valores institucionales

1.1.1.3. Metas

1.1.1.4. Conocimiento

1.1.1.5. Inclusión de personas con diversidad cultural

1.1.1.6. Apropiación del direccionamiento

1.2. Gestión estratégica

1.2.1. Tener las herramientas esenciales para liderar, articular y coordinar todas las acciones institucionales.

1.2.1.1. Liderazgo

1.2.1.2. Articulación de planes y acciones

1.2.1.3. Estrategia Pedagógica

1.2.1.4. Uso de Información para toma de decisiones

1.2.1.5. Seguimiento

1.2.1.6. Evaluación

1.3. Gobierno escolar

1.3.1. Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución

1.3.1.1. Consejos directivo

1.3.1.2. Concejo Estudiantil

1.3.1.3. Concejo Académico

1.3.1.4. Concejo Padres de Familia

1.3.1.5. Comisión de Evaluación y Promoción

1.3.1.6. Comite de Convivencia

1.3.1.7. Personero Estudiantil

1.3.1.8. Asamblea de Padres de Familia

1.4. Cultura institucional

1.4.1. Dar sentido, reconocimiento y legitimidad a las acciones institucionales.

1.4.1.1. Mecanismos de comunicación

1.4.1.2. Trabajo En equipo

1.4.1.3. Reconocimiento de Logros

1.4.1.4. Identificación y divulgación de buenas Practicas

1.5. Clima escolar

1.5.1. Generar un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la convivencia

1.5.1.1. Pertenencia y participación

1.5.1.2. Ambiente Físico

1.5.1.3. Inducción estudiantes nuevos

1.5.1.4. Motivacion hacia el aprendizaje

1.5.1.5. Manual de Convivencia

1.5.1.6. Actividades Extrtacurriculares

1.5.1.7. Bienestar de los alumnos

1.5.1.8. Manejo de Conflictos

1.6. Relaciones con el entorno

1.6.1. Aunar y coordinar esfuerzos entre el establecimiento y otros estamentos para cumplir su misión y lograr los objetivos específicos de su PEI y su plan de mejoramiento.

1.6.1.1. Padres de familia

1.6.1.2. Autoridades Educativas

1.6.1.3. Otras instituciones

1.6.1.4. Sector Productivo

2. Gestion Academica

2.1. Diseño pedagógico (curricular)

2.1.1. Definir lo que los estudiantes van a aprender en cada área, asignatura, grado y proyecto transversal, el momento, los recursos y la forma de evaluar

2.1.1.1. Plan de estudios

2.1.1.2. Enfoque Metodologico

2.1.1.3. Recursos Para el aprendizaje

2.1.1.4. Jornada Escolar

2.1.1.5. Evaluación

2.2. Prácticas pedagógicas

2.2.1. Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias.

2.2.1.1. Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales

2.2.1.2. Estrategias para las tareas escolares

2.2.1.3. Uso articulado de los recursos y los tiempos para el aprendizaje

2.3. Gestión de aula

2.3.1. Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase.

2.3.1.1. Relación y estilo pedagógico

2.3.1.2. Planeación de clases

2.3.1.3. Evaluacion en el aula

2.4. Seguimiento académico

2.4.1. Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje.

2.4.1.1. Seguimiento a los resultados académicos, a la asistencia de los estudiantes y a los egresados

2.4.1.2. Uso pedagógico de la evaluaciones externas

2.4.1.3. Actividades de Recuperación

2.4.1.4. Apoyo Pedagógico para estudiantes con necesidades educativas especiales

3. Gestión Administrativa y Financiera

3.1. Apoyo a la gestión académica

3.1.1. Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.

3.1.1.1. Proceso de matrícula, archivo académico y boletines de calificaciones.

3.1.1.2. Archivo académico

3.1.1.3. Boletines y Calificaciones

3.2. Administración de la planta física y de los recursos

3.2.1. Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios.

3.2.1.1. Mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física

3.2.1.2. Adecuación y embellecimiento de la Planta física

3.2.1.3. Seguimiento al uso de los espacios

3.2.1.4. Adquisición y mantenimiento de los recursos de aprendizaje

3.2.1.5. Suministro, dotación y mantenimiento de equipos

3.2.1.6. Seguridad y Protección

3.3. Administración de servicios complementarios

3.3.1. Asegurar la adecuada prestación de los servicios complementarios disponibles en la institución educativa para facilitar la asistencia de los estudiantes, mejorar sus procesos de aprendizaje y desarrollar sus competencias

3.3.1.1. Servicios de transporte

3.3.1.2. Restaurante y Cafetería

3.3.1.3. Salud (enfermería, odontología, psicología

3.3.1.4. Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales

3.4. Talento humano

3.4.1. Garantizar buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo.

3.4.1.1. Perfiles

3.4.1.2. Inducción, Formación y Capacitación

3.4.1.3. Asignación Académica

3.4.1.4. Evaluación de Desempeño

3.4.1.5. Estímulos

3.4.1.6. Apoyo a la investigación

3.4.1.7. Convivencia y Manejo de Conflictos

3.4.1.8. Bienestar del Talento Humano

3.5. Apoyo financiero y contable

3.5.1. Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.

3.5.1.1. Presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos

3.5.1.2. Contabilidad

3.5.1.3. Ingresos y Gastos

3.5.1.4. Control Fiscal

4. Gestión Comunitaria

4.1. Inclusión

4.1.1. Buscar que todos los estudiantes independientemente de su situación personal, social y cultural reciban una atención apropiada y pertinente que responda a sus expectativas.

4.1.1.1. Atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales

4.1.1.2. Pertenecientes a grupos etnicos

4.1.1.3. Necesidades de los estudiantes

4.1.1.4. Proyecto de vida

4.2. Proyección a la comunidad

4.2.1. Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar

4.2.1.1. Escuela de padres

4.2.1.2. Oferta de servicios a la comundad

4.2.1.3. Uso de planta fisica y medios

4.2.1.4. Servicio social estudiantil

4.3. Participación y convivencia

4.3.1. Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia basada en el respeto por los demás, la tolerancia y la valoración de las diferencias.

4.3.1.1. Participación de estudiantes y padres de familia

4.3.1.2. Asamblea y concejo de Padres

4.4. Prevención de riesgos

4.4.1. Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa.

4.4.1.1. Prevención de riesgos físicos y psicosociales

4.4.1.2. Programas de seguridad.