Uso del LENGUAJE INCLUSIVO en el CEM
por MARISSA CARDENAS
1. OBJETIVO
1.1. Visibilizar a mujeres y grupos marginados.
2. FINALIDAD
2.1. Reducir estereotipos y prejuicios.
3. ACCIONES
3.1. ¿Cómo lograrlo?
3.1.1. Aplicar Lenguaje inclusivo
3.1.1.1. Abandonar comentarios que vulneren la dignidad o refuercen estereotipos.
3.1.2. Difundir mensajes que propugnen la igualdad de género en el lenguaje verbal, escrito y gráfico.
3.1.3. Evitar asociar a contenidos vinculados a roles tradicionales de género.
3.1.4. Utilizar lenguaje inclusivo al atender a la usuaria y/o usuario.
3.1.4.1. Señora Elena García Señor Adelmo Porras El usuario Juan Ríos La señora Ana Elera
3.1.4.2. Señora Elena de Cortez Papito Adelmo El cojito que vino ayer La mamita flaquita