1. SESIONES POSTERIORES
1.1. LLENADO DE FORMATOS
1.2. ASPECTOS ACADEMICOS
1.3. ASPECTOS PERSONALES
1.4. ASPECTOS LABORALES
2. HORARIOS
2.1. INTERMEDIOS
2.2. ACORDADOS ENTRE TUTOR-TUTORADO
2.3. DEFINIDOS EN C-20
3. FASES
3.1. INICIO
3.1.1. SENCIBILIZACION
3.1.1.1. IDENTIFICACIÓN DE HABILIDADES
3.1.1.2. APTITUDES
3.1.1.3. VOCACIÓN PROFESIONAL
3.1.2. IDENTIFICACION
3.1.2.1. DE CARRERAS
3.1.2.1.1. INORMARCE
3.1.2.1.2. VENTAJAS
3.1.2.1.3. AREAS DE TRABAJO
3.1.2.1.4. PROGRAMAS DE APOYO
3.1.2.2. TRAYECTORIA
3.1.2.2.1. UNIDAD DE APRENDIZAJE
3.1.2.3. HABILIDADES
3.1.2.3.1. ESTUDIO
3.1.2.3.2. EMOTIVAS
3.1.2.3.3. DESTREZAS
3.1.2.3.4. VALORES Y ACTITUDES
3.1.3. INFORMACION
3.2. DURANTE
3.2.1. APOYOS
3.2.1.1. DESEMPEÑO ACADEMICO
3.2.1.2. PROYECTO DE VIDA
3.2.1.3. PROYECTO ACADEMICO
3.2.1.4. DESDE EL 2° SEMESTRE
3.2.2. Nuevo nodo
3.3. FINAL
3.3.1. TRANSICION DE
3.3.1.1. ESCUELA
3.3.1.1.1. SERVICIO SOCIAL
3.3.1.1.2. CURRICULUM
3.3.1.1.3. TITULACION
3.3.1.2. TRABAJO
3.3.1.2.1. PRACTICAS PROFESIONALES
3.3.1.2.2. BOLSAS DE TRABAJO
3.3.1.2.3. COLEGIO DE EGRESADOS
4. TUTORADO
4.1. RESPONSABILIZARCE
4.2. SER CONCIENTE
4.3. ASUMIR COMPROMIZO
4.4. HABILIDADES
4.4.1. INTERPERSONALES
4.4.2. TRABAJO EN EQUIPO
4.4.3. INTRAPERSONLES
4.4.4. DE OBSERVACION
4.5. ELIGE AL TUTUOR
4.6. ASIGNADO
5. EJECUCIÓN
5.1. PRIMERA SESION
5.1.1. INFORMAL
5.1.2. ACUERDOS BASICOS
5.1.2.1. SESIONES
5.1.3. CONFIANZA
5.1.4. ROMPER EL HIELO
5.1.5. ACUERDOS INSTITUCIONALES
5.2. TERMINO
5.2.1. ANALISIS DE RESULTADOS
5.2.2. REALIMENTACION
5.2.3. METACOGNICIÓN
5.2.4. CANALIZACION PROFESIONAL