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SESION 3 por Mind Map: SESION 3

1. Estrategias cognitivas

1.1. Procesos básicos del pensamiento

1.1.1. El pensamiento se refiere a la manipulación y combinación de distintos procesos mentales como : la observación , comparacion,relación,clasificación,descripcion

1.2. ¿Estrategias de aprendizaje o técnicas de estudio?

1.2.1. Las estrategias van desde lo simples subrayados de las ideas principales hasta el uso de analogías que nos permiten transferir el conocimeinto de un contexto a otro

1.2.2. Las tecnicas son una serie de acrividades especificas que llevamos acabo cuando estudiamos en cambio una estrategia es una guia de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado

1.3. Estrategias cognitivas

1.3.1. Son procedimientos que sirven para adquirir,procesar,fijar , recuperar y utilizar la información en función de ciertas metas de aprendizaje

1.4. Tipos de estrategias cognitivas

1.4.1. Es posible diferenciar entre 3 tipos de estrategias de proceso cognitivo:Estrategias de recirculacion de información, de organización y de elaboración

1.5. Estrategias para la lectura y la elaboración de textos académicos

1.5.1. Una técnica de estudio de seis pasos para una buena lectura : propósitos de la lectura, exploración del contenido, cuestiona-miento , búsqueda de significados, expresar el contenido.

1.5.1.1. La elaboración de textos consiste en traducir ideas , pensamientos , en un discurso coherente y para esto requiere de planificación , redacción y una revisión.

2. Estrategias metacognitivas

2.1. Función reguladora de la metacognición

2.1.1. Las estrategias metacognitivas nos permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje , la autorregulacion del aprendizaje implica 3 cosas : planeacion , supervision y evaluación

2.1.2. Esto se lleva acabo cuando tenemos conciencia de que hay mas dificultad , que se deben verificar fenomenos y que hay que validas mas posibilidades

3. Estrategias de manejo de recursos

3.1. Organización del tiempo

3.1.1. Es muy importante aprovechar y gestionar el tiempo al máximo para que podamos re partirlo adecuadamente entre nuestras labores académicas , personales ,entre otras.

3.2. Ambiente de estudio

3.2.1. Es fundamental e influye de manera significativa facilitando o dificultando el aprendizaje, sentirnos a gusto , con buena iluminación , ventilación , sin tensiones.

3.3. Regulación del esfuerzo

3.3.1. El interés y la automotivacion que se encuentra presente a la hora de abordar el estudio es un factor a tomar en cuenta, debemos sentir como necesario y útil el contenido que vamos a aprender

3.4. Aprendizaje entre pares.

3.4.1. Esto sucede atravez de interacciones donde se adquieren, modifican o perfeccionan , conocimientos, habilidades , destrezas, hábitos , valores, estilos o creencias con personas que forman parte del grupo de aprendizaje