1.1. Paradigma de la teoría matemática de la comunicación
1.2. Consolidaron la teoría de la comunicación dentro del ámbito de las ciencias sociales.
1.3. Esquema Estímulo-Respuesta del conductismo
1.4. -Modelo lineal y unidireccional El mejor intento de análisis científico matemático de la comunicación
2. Berlo
2.1. Las relaciones entre procesos de comunicación, aprendizaje y comportamiento
2.2. Capacidad de la fuente en la formulación estratégica de sus objetivos
2.3. Codificación adecuada
2.4. Elección del canal más eficaz
2.5. Esquema el ruido y la fidelidad en el proceso comunicacional
2.6. Modelo del interprete
3. Defleur
3.1. Modelo circular de retro-alimentación
3.2. Su modelo explica el isomorfismo
3.3. El problema de la comunicación no consiste en realidad en transmitir significados.
3.4. Replanteó el modelo de Shanon y Weaver, pero cambiando su esquema
3.5. Comprende que el ruido afecta al medio y al proceso de comunicación
3.6. La comunicación se da por los medios y via FeedBack
4. La comunicación es la necesidad del ser humano de interrelacionar con otros individuos. Todas las interacciones sociales tienen como base la comunicación
5. Son muchos los personajes que se han dedicado a estudiar la comunicación, desarrollando teorías comunicacionales con sus respectivos modelos que van desde lo específico a lo general
6. Comunicarse, para el hombre, es tan natural e imprescindible como respirar. Y durante las últimas décadas del siglo veinte las diversas formas de hacerlo han sufrido cambios tan profundos y vertiginosos que sus redes constituyen la nueva atmósfera del planeta.
7. Maletzke
7.1. Comunicador y mensaje
7.2. Comunicador y medio
7.3. Comunicador y receptor
7.4. Mensaje y medio
7.5. Receptor y mensaje
7.6. Receptor y medio
7.7. Psicología de la comunicación de masas
7.8. Imagen recíproca entre receptor y comunicador
7.9. Grado de credibilidad
7.10. Feedback espontáneo
8. Schramm
8.1. Problema de la comunicación al servicio del desarrollo
8.2. Campo de Experiencia conformado por la fuente
8.3. Campo del decodificador y el destino
8.4. No es unidireccional, sino bidireccional
8.5. La comunicación es una interacción entre fuente y destino.
8.6. El modelo ignora las diferencias expresivas de los distintos medios
9. Dance
9.1. Modelo de la espiral
9.2. La comunicación recibe múltiples realimentaciones
9.3. Comunicación verbal intrapersonal
9.4. Comunicación interpersonal
9.5. La comunicación como proceso circular en lugar de lineal
