1. nivel de profundidad
1.1. exploratoria
1.1.1. indaga en aspectos de la realidad aun no analizados a profundida
1.2. descriptiva
1.2.1. expone el mayos numero de detalles para tener una imagen de un fenómeno o situación en concreto
1.3. explicativa
1.3.1. determina las causas y consecuencia de un fenómeno concreto buscando no solo el "que " y "porque"
1.4. correlación
1.4.1. estudia la relación entre dos o mas variables dependientes o independientes
2. medios para obtener datos:
2.1. documental
2.1.1. se raliza a base de fuentes de documentación primaria y secundaria.
2.2. campo
2.2.1. se apoya en información y de datos que provienen de encuestas, observaciones y diarios de campo.
2.3. laboratorio
2.3.1. es carácter experimental comprendiendo la observación minúscula y detallada de un fenómeno .
3. tipo de inferencia
3.1. método deductivo
3.1.1. es el estudio de la realidad y busca la verificación o falsacion de unas premisas básicas.
3.2. método inductivo
3.2.1. se basa en obtener conclusiones mediante la observación directa de echos particulares no permite establecer generalizaciones
3.3. método hipotético-deductivo
3.3.1. se basa en la hipótesis para generar teorías a partir de observaciones siendo comprobadas y falseadas mediante la experimentación
3.4. método analítico
3.4.1. no estudia el objetivo en su totalidad mas bien en partes para articular analizando la relación entre si
3.5. método sintético
3.5.1. reúne datos organizados y se pone aprueba para ser comprendidos para una hipótesis que se plantea con una suposición
3.6. método estadístico
3.6.1. recaba datos que se organizan y presentan mediante cifras que miden frecuencias del comportamiento cuantitativo
3.7. método etnografico
3.7.1. observa la realidad de manera sistemática y detallada, la analiza e interpreta
3.8. métodos específicos
3.8.1. estadistico
3.8.1.1. recaba datos para ser organizados y expresados en cifras
3.8.2. observacion
3.8.2.1. los fenómenos se observan sistemática y detalladamente analizado después
3.8.3. experiencia
3.8.3.1. analiza alternativas provocadas por un elemento no contemplado previamente, utilizando la biología, química y física.
4. tiempo en que se efectuan
4.1. sincronicas
4.1.1. estudia sin tiempo determinado fenómenos que sedan en un periodo de tiempo
4.2. diacronicas
4.2.1. estudia fenómenos que surgen con el tiempo de un periodo largo, con el objetivo de verificar los cambios que se puedan producir
5. por su propósito
5.1. básica, pura o teórica
5.1.1. objetivo obtención de conocimientos sin contar su aplicabilida
5.2. aplicada
5.2.1. centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan un objetivo concreto
6. naturaleza de los datos y la información
6.1. cualitativa
6.1.1. se sustenta la obtención de datos no cuantifica-bles basados en la observación
6.2. investigación-acción
6.2.1. busca soluciones de problemas concretos de una comunidad
6.3. investigación participativa
6.3.1. obtenidos a partir de encuestas obteniendo información procesando y analizando sus características
6.3.2. estudio de casos
6.3.2.1. prueba modelos teóricos aplicándolos a una situación particular reduciendo un campo muy amplio logrando un tema fácil de investigar
6.3.2.1.1. se integra a la comunidad, grupo,o institución con el objetivo de observar los problemas para poder interpretarlos
6.3.3. estudio etnografico
6.3.4. estudio historico
6.3.4.1. estudia la realidad con un proceso de cambio y transformación a base de fuentes primarias y secundarias
6.4. cuantitativa
6.4.1. datos directos
6.4.1.1. es el estudio de la realidad a trabes de procedimientos sustentados en la medición
6.4.2. datos secundarios
6.4.2.1. la información existente es generada por entidades como el INEGI
7. mayor o menor manipulación de variables
7.1. experimental
7.1.1. no posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
7.1.2. se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando y observando un fenómeno
7.2. cuasi -experimental
7.3. no experimental
7.3.1. se basa fundamentalmente en la observación que forman parte de una situación o suceso
8. periodo temporal en que se realiza
8.1. longitudinal
8.1.1. se caracteriza por un seguimiento a un mismo sujeto a lo largo de un periodo concreto
8.2. transversal
8.2.1. se centra en las comparaciones de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos