1. NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN
1.1. CUALITATIVA
1.1.1. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
1.1.1.1. BUSCAR SOLUCIONAR PROBLEMAS CONCRETOS DE UNA COMUNIDAD.
1.1.2. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
1.1.2.1. SE INVOLUCRE EN EL DIAGNOSTICO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1.1.2.1.1. ESTUDIO DE CASOS
1.1.2.1.2. ESTUDIO ETNOGRÁFICOS
1.1.2.1.3. ESTUDIO HISTORICO
1.2. CUANTITATIVA
1.2.1. PROCEDIMIENTOS SUSTENTADOS EN LA MEDICIÓN
1.2.1.1. DATOS DIRECTOS
1.2.1.1.1. A PARTIR DE ENCUESTAS PARA RECOGER INFORMACIÓN
1.2.1.2. DATOS SECUNDARIOS
1.2.1.2.1. UTILIZA LA INFORMACIÓN EXISTENTE POR ENTIDADES COMO INEGI.
2. POR LO MEDIOS PARA OBTENER LOS DATOS
2.1. DOCUMENTAL
2.1.1. SE APOYA EN FUENTES DOCUMENTALES (PRIMARIAS Y SECUNDARIAS)
2.2. CAMPO
2.2.1. SE APOYA EN INFORMACIÓN Y DATOS QUE PROVIENEN DE ENTREVISTAS, CUESTIONARIOS, ENCUESTAS, OBSERVACIÓN, BITÁCORAS Y DIARIOS DE CAMPO.
2.3. LABORATORIO
2.3.1. EXPERIMENTAL Y COMPRENDE LA OBSERVACIÓN MINUCIOSA Y DETALLADA DE UN FENÓMENO.
3. MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE VARIABLES
3.1. EXPERIMENTAL
3.1.1. SE BASA EN LA MANIPULACIÓN DE VARIABLES EN CONDICIONES CONTROLADAS.
3.2. CUASI-EXPERIMENTAL
3.2.1. NO SE POSEE UN CONTROL DE LAS VARIABLES Y ASPECTOS VINCULADOS AL TIPO DE MUESTRA.
3.3. NO EXPERIMENTAL
3.3.1. SE BASA FUNDAMENTALMENTE EN LA OBSERVACIÓN. VARIABLES NO SE PUEDEN CONTROLAR
4. PERIODO TEMPORAL EN EL QUE SE REALIZA
4.1. LONGITUDINAL
4.1.1. SEGUIMIENTO A UNOS MISMOS SUJETOS O PROCESOS A LO LARGO DE UN PERÍODO CONCRETO.
4.2. TRANSVERSAL
4.2.1. SE CENTRA EN LA COMPARACIÓN DE DETERMINADAS CARACTERISTICAS.
5. EN FUNCIÓN DE PROPÓSITO
5.1. BÁSICA, TEÓRICA O PURA
5.1.1. PRINCIPAL OBJETIVO ADQUIRIR CONOCIMIENTO.
5.2. APLICADA
5.2.1. ENCONTRAR ESTRATEGIAS QUE PERMITAN LOGRAR UN OBJETIVO CONCRETO.
6. NIVEL DE PROFUNDIDAD
6.1. EXPLORATORIA
6.1.1. INDAGA ASPECTOS CONCRETOS DE LA REALIDAD QUE AÚN NO HAN SIDO ANALIZADOS A PROFUNDIDAD.
6.2. DESCRIPTIVA
6.2.1. BUSCA EXPONES EL MAYOR NUMERO DE DETALLES PARA EXPONER UNA IMAGEN COMPLETA DE UN FENÓMENO, SITUACIÓN ELEMENTO CONCRETO, SIN BUSCAR CAUSAS NI CONSECUENCIAS
6.3. EXPLICATIVA
6.3.1. INTENTA DETERMINAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE UN FENÓMENO CONCRETO.
6.4. CORRELACIONAL
6.4.1. ESTUDIA LA RELACIÓN ENTRE DOS O MÁS VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES QUE PUEDEN ESTAR AFECTANDO EL FENÓMENO ESTUDIADO.
7. TIPO DE INFERENCIA
7.1. MÉTODO DEDUCTIVO
7.1.1. BÚSQUEDA DE VERIFICACIÓN O FALSA DE UNA PREMISA BÁSICA A COMPROBAR.
7.2. MÉTODO INDUCTIVO
7.2.1. EL ANÁLISIS PERMITE LLEGAR A CONCLUSIONES MAS O MENOS VERDADERAS.
7.3. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
7.3.1. SE BASA EN UNA HIPÓTESIS QUE GENERAN TEORÍAS A PARTIR DE HECHOS OBSERVADOS MEDIANTE LA INDUCCIÓN.
7.4. MÉTODO ANALÍTICO
7.4.1. NO ESTUDIA AL OBJETIVO EN SU TOTALIDAD SI NO EN PARTES QUE LUEGO ARTICULA A PARTIR DE ANALIZAR LA RELACIÓN ENTRE SÍ.
7.5. MÉTODO SINTÉTICO
7.5.1. SE PLANTEA COMO SUPOSICIÓN.
7.6. MÉTODO ESTADÍSTICO
7.6.1. SE RECABAN DATOS QUE SE ORGANIZAN Y REPRESENTAN MEDIANTE CIFRAS QUE MIDEN FRECUENCIAS.
7.7. MÉTODO ETNOGRÁFICO
7.7.1. LA REALIDAD ES OBSERVAR DE MANERA SISTEMÁTICA Y DETALLADA PARA PODER ANALIZAR E INTERPRETAR.
8. TIEMPO EN QUE SE EFECTUA
8.1. SINCRÓNICAS.
8.1.1. ESTUDIA FENÓMENOS QUE SE DAN EN EL MOMENTO O EN UN PERIODO CORTO DE TIEMPO.
8.2. DIACRÓNICAS
8.2.1. ESTUDIA FENÓMENOS QUE SE DAN A TRAVÉS DEL TIEMPO EN UN PERIODO LARGO, CON EL OBJETO DE VERIFICAR LOS CAMBIOS QUE SE PUEDEN PRODUCIR.