¿QUE SIGNIFICA INVESTIGAR?

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¿QUE SIGNIFICA INVESTIGAR? por Mind Map: ¿QUE SIGNIFICA INVESTIGAR?

1. LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO

1.1. En el conocimiento de lo social, lo real no surge de manera plena ante el sujeto sino que siempre está interpretado, leído desde un marco teórico, desde una construcción conceptual.

1.1.1. Por eso la construcción de un objeto de investigación es una actividad del investigador. Éste debe simplificar realizando dos operaciones:

1.1.1.1. Por un lado, cuando tiene una idea, el primer paso consiste en elaborar preguntas y conformar relaciones entre los distintos aspectos

1.1.1.2. luego debe definir los límites del objeto, para llevar adelante la investigación de manera eficaz.

1.2. las relaciones que establece el cientista social no son entre cosas reales, sino entre conceptos vinculados de manera lógica y sostenidos en su coherencia para dar cuenta de esos hechos sociales.

2. LOS MODOS DE INVESTIGAR

2.1. El modelo de las ciencias físicas y biológicas

2.1.1. por un lado, el investigador debe realizar un esfuerzo de “extrañamiento” respecto de su objeto de investigación, ya que en tanto sujeto social participa, de una u otra manera, en aquello que está investigando

2.1.2. por otro lado, hay otra particularidad de las ciencias sociales: éstas estudian un objeto que habla . Esto proporciona los principales insumos al investigador

3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

3.1. INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA: Es el tipo de investigación que pretende dar una visión general para aproximarnos a nuestro objeto.

3.2. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA: Se realiza cuando ya se avanzó, aunque sea un poco, en el tratamiento de un problema, y pueden establecerse relaciones o vínculos entre los elementos que se ponen en juego.

3.3. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA: En estas investigaciones se busca dar cuenta de las relaciones causales entre los fenómenos estudiados.

3.4. Este tipo de investigación suele utilizarse mucho en estudios relacionados con la producción cultural de las clases populares en siglos o épocas pasadas

4. ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES

4.1. ENFOQUE CUANTITATIVO: Esta técnica de investigación se caracteriza fundamentalmente por la búsqueda y la acumulación de datos.

4.2. ENFOQUE CUALITATIVO: Se basa en descripciones y observaciones. Muchas veces se las emplea para elaborar nuevas preguntas de investigación o para refinar las existentes

4.2.1. EMPLEA DIVERSAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

4.2.1.1. las entrevistas abiertas

4.2.1.2. la revisión de documentos

4.2.1.3. la discusión grupal

4.2.1.4. la evaluación y análisis de experiencias personales

4.2.1.5. la producción y revisión de historias de vida,

4.2.1.6. el análisis de los discursos

4.2.1.7. la observación participante en distintos grupos que constituyen una comunidad.

5. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO VS. OPINIÓN Y EXPERIENCIA BÁSICA

5.1. se conoce en contra de un conocimiento anterior, demoliendo conocimientos mal adquiridos.

6. Los obstáculos al conocimiento científico

6.1. La crítica a la experiencia básica es una crítica al descripcionismo, a quedarse con la primera impresión, apegarse a una mera apariencia de la realidad.

7. LA VIGILANCIA EPISTEMOLÒGICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

7.1. consiste, básicamente, en ser consciente de que en todo proceso de investigación el abordaje que hace el investigador sobre su objeto le abre un campo de interrogaciones, de preguntas, pero a la vez le cierra otros terrenos de abordaje.

7.2. El lenguaje común conforma las representaciones cotidianas de la sociedad, por lo que la vigilancia epistemológica, el elevar el nivel de precaución a la hora de usar determinados conceptos, es crucial para el conocimiento en las disciplinas sociales.