EVALUACIÓN DEL MISEAD

1. Regido por órganos internos y externos

1.1. Excelencia

1.1.1. Reconocimiento

1.2. Pertinencia

1.2.1. Posicionamiento

1.3. Efectividaad

1.3.1. Calidad

1.4. provc

2. La evaluación se promociona para obtener indicadores

2.1. Autoevaluación institucional

2.1.1. Mejoramiento interno autogestionado

2.2. Procesos de evaluación y acreditación de PE's

2.2.1. Acreditación externa

3. Proceso sistematizado

3.1. Convicción cuantitativa

3.1.1. Construcción del conocimiento

3.2. Convicción cualitativa

3.2.1. Significado funcional de contenidos

4. Modalidades

4.1. Diágnostica

4.2. Formativa

4.3. Sumativa

5. Integral

5.1. Evaluación

5.2. Coevaluación

5.3. Heteroevaluación

6. Sistema completo

6.1. Modelo institucional

6.2. Objetivos educativos

6.3. Estudiantes

6.4. Profesores

6.5. Método

6.6. Materiales

6.7. Organización (Planeación)

6.8. Evaluación

7. Guía de autoevaluación institucional (ANUIES)

7.1. Académica

7.1.1. Plan y programa de Estudios

7.1.2. Procesos de E-A

7.1.3. Elementos

7.1.4. Evaluación

7.2. Tecnológica

7.2.1. Infraestructura

7.2.2. Recursos de apoyo

7.2.3. Medios de comunicación

7.3. Administrativa

7.3.1. Planeación y organización

7.3.2. Gestión

7.3.3. Integración

8. Evaluación de la enseñanza

8.1. Del profesor

8.1.1. Mecanismos institucionales - administrativos

8.1.2. Dispositivos de seguimiento de desempeño

8.1.2.1. Pertinencia y eficacia en la modalidad

8.2. De los materiales

8.3. De los recursos

8.3.1. Contenidos y estrategias

8.4. De los medios