Modelo de Formación de Conceptos

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Modelo de Formación de Conceptos por Mind Map: Modelo de Formación de Conceptos

1. Modelo de enseñanaza

1.1. fase uno

1.1.1. presentacion de datos, identificacion de conceptos

1.1.2. roles

1.1.2.1. docente

1.1.2.1.1. presenta ejemplos rotulados

1.1.2.1.2. dominio del tema

1.1.2.2. estudiante

1.1.2.2.1. comparan atributos

1.1.2.2.2. construyen, verifican

1.1.2.2.3. enuncian una definicion

1.2. fase dos

1.2.1. verifica formación del concepto

1.2.2. roles

1.2.2.1. estudiantes

1.2.2.1.1. identifican ejemplos

1.2.2.1.2. inventan ejemplos

1.2.2.2. docentes

1.2.2.2.1. confirman hipótesis

1.2.2.2.2. replantean definiciones

1.3. fase tres

1.3.1. análisis estrategia

1.3.2. roles

1.3.2.1. estudiante

1.3.2.1.1. describen pensamientos

1.3.2.1.2. discuten

1.3.2.2. docente

1.3.2.2.1. escucha

1.4. fase final

1.4.1. comparar hipótesis, describir la evolucion

1.4.2. roles

1.4.2.1. estudiante

1.4.2.1.1. rotulan las hipotesis

1.4.2.1.2. buscan ejemplos

1.4.2.2. docente

1.4.2.2.1. rotulo tecnico

2. competencias y condiciones

2.1. competencias y condiciones

2.1.1. docente

2.1.1.1. conceptos

2.1.1.1.1. naturaleza

2.1.1.1.2. sistemas conceptuales,aplicacion

2.1.1.1.3. estrategia aprendizaje

2.2. efectos formativos

2.2.1. estudiantes

2.2.1.1. flexibilidad conceptual

2.2.1.2. razonamiento inductivo

2.2.1.3. tolerancia a la ambigüedad

3. síntesis esquemática

3.1. sintaxis

3.1.1. representacion

3.1.2. verificación

3.1.3. rotulado

3.1.4. aplicacion

3.2. sistema social

3.2.1. docente

3.2.1.1. controla

3.2.2. estudiante

3.2.2.1. experiencias

3.2.2.2. iniciativa

3.3. principios de intervencion

3.3.1. docente

3.3.1.1. apoyo

3.3.1.2. ayuda a equilibrar

3.3.1.3. características específicas

3.3.1.4. asistir

3.3.1.4.1. analisis

3.3.1.4.2. evaluacion

3.3.2. estudiante

3.4. materiales de soporte

3.4.1. datos

3.4.2. materiales

3.4.3. seleccionados

3.4.4. organizados

4. componentes

4.1. categoria

4.2. ejemplares

4.2.1. atributos

4.2.1.1. distinguen

4.2.1.1.1. esenciales

4.2.1.1.2. valor

4.2.1.1.3. determinantes

4.2.1.2. caracteristicas

4.3. adjetivos

4.3.1. palabras

4.3.1.1. afecta

4.3.1.1.1. objeto

4.3.1.1.2. persona

4.4. concepto