El desarrollo de la competencia argumentativa

El desarrollo de la competencia argumentativa por Viviana Hurtado

1. 1. El campo teórico de la argumentación

1.1. 1. Es amplio y diverso.

1.2. 2. Enfoques diferentes/ contrapuestos.

1.3. 3. Criterio de organización.

2. 1. La argumentación como operación intelectual. (Toulmin. 1958; Perelman y Olbrechtstyteca, 1979)

3. Tiene: - Lógica argumentativa/ lógica formal. - Dirigida por un orador. - Persuasión teórica- practica para adhesión al auditorio. - Conclusión y datos (explícitos). - La garantía (implícita)

4. 2. La argumentación como operacion pragmatico - discursivo (Anscombre y Ducrot, 1983)

5. Tiene: - Contexto/sujeto en un acto argumentativo. - Ducrot, niega la idea de que la lengua tiene función referencial.

6. 3. La argumentacion como organizacion textual (Van Dijk)

7. Tiene: - Superestructuras narrativas y argumentativas. - Según Adam: esquemas secuenciales, prototipos narrativos, descriptivo, argumentativos, explicito y dialógico.

8. 4. La argumentación como conjunto de marcos lingüísticos. (Padilla de Zerdán, 1999)

9. Tiene: - Comportamiento linguistico (conectores).

10. 5. Como modo de organización

11. Tiene: - Una logica argumentativa/ disursiva. - Tomar un concepto de argumentación. - Organizar de manera complementaria

12. A.Una competencia especifica: (énfasis en el metalenguaje de la argumentación)

13. 2. El desarrollo de la competencia argumentativa:

14. 1. Argumento practico (Van Dijk, 1983):

15. La argumentacion es persuasiva y ordenada.

16. 2.Estadio de la adquisicion (Golder y Coirier, en Nuñes Lagos, 1999):

17. 2.1 Estadio pre-argumentativo. 2.2 Estadio de argumentación mínima. 2.3 Estadio de argumentación elaborada.

18. 3.1 Razonamiento formal. 3.2 Complejidad representacional. 3.3 Problemas generales de la adquisición discursiva.

19. 4. Diferencias en la estructuracion de componentes argumentativos (Nuñes Lagos, 1999):

19.1. 3. Producción de texto argumentativo (Silvestri, 2001):

20. 4.1 Interés personal. 4.2 Interés de pares. 4.3 Interés colectivos.

21. 5. Discurso argumentativo escrito /Padilla de Zerdan, 1999)

22. 5.1 El nivel pragmático o marco del discurso:

23. a. Estrategia de justificación. b. Estrategia polémica. c. Estrategia deliberativa

24. 5.2 El nivel de la estructura textual.

25. 5.3 El nivel de las realizaciones argumentativas locales.

26. 3. ¿Cómo desarrollar competencia argumentativa?

27. B. Una competencia general (argumentación en cada área de conocimiento).

28. C. Una competencia especifica (intervencion particular en la ensemanza de la lengua)