1. Tipos de documentos
1.1. Las mas recomendadas son: .edu (instituciones educativas), .gov (agencias del gobierno, .org(organizaciones), .mil (Agencias militares)
1.2. Las menos recomendadas son: Las que terminan en .com (comercial), y .Net (network)
2. Estrategias de Búsqueda
2.1. Debemos poner nuestra búsqueda entre comillas cuando es una palabra o titulo exactamente cuando lo necesitamos.
2.2. Con el signo (-) para restar o evitar en los resultados algún termino que deseemos dejar por fuera
2.3. Buscar en un sitio especifico mediante el operador (site:)
2.4. Se da enfasis repitiendo la palabra, es un resultado distinto al que apareceria con la palabra una sola vez, y se enfocara mas en lo que necesitamos.
2.5. Buscar solamente tipos de archivos, filetype:pdf o en vez de pdf se podria .doc; .xls; .ppt.
2.6. Buscar definiciones, se pone el operador define: ; ejemplo define: Esternocleidomastoideo.
2.7. los comodines se utilizan cuando no recordamos una o varias palabras de una expresión que queremos buscar entonces en vez de las comillas pone,os asteriscos y google nos dará posibles términos con esas ubicaciones.
3. Herramientas de Búsqueda especializada
3.1. www.wolframalpha.com, es un buscador semantico para materias de ciencias.
3.2. Zanran Numerical Data Search es un buscador de datos estadisticos.
3.3. www.quandl.com, es un buscador de dataset de datos economicos.
3.4. www.factbites.com es un buscador para responder preguntas.
3.5. www.nationmaster.com un buscador para comprar datos entre paises.
4. Pasos Previos
4.1. Valorar el contenido encontrado de una manera critica
4.2. Uso de la información.
4.3. evaluacion de los resultados.
4.4. analisis de los resultados
4.5. Construir una busqueda con los parametros expertos
4.6. Crear una pregunta efectivamente
4.7. Verificar la calidad de informacion
5. Buenas practicas para usar la información
5.1. Encontrar las fuentes de informacion.
5.2. Usar la información de forma correcta
5.3. Distinguir los diversos tipos de información
5.4. Crear un buen plan para saber que se va a buscar
6. Criterios para evaluar los contenidos web
6.1. En cuanto a la fiabilidad
6.1.1. ¿aporta datos cuantitativos avalados, tablas, anexos, etc.? ¿Incluye referencias de otras fuentes o enlaces a otros contenidos para justificación/ampliación de la información? ¿Se remite a experimentos, estudios o informes propios o a otra información? ¿Está publicada en otra versión o por otros cauces, lo que daría mayor idea de solidez? ¿Está bien redactada, usa un lenguaje apropiado?
6.2. En cuanto la objetividad
6.2.1. ¿resulta ecuánime o tendenciosa? ¿Se observan sesgos ideológicos o de otro tipo, o intención de hacer proselitismo? ¿Qué balance hay entre persuasión u opinión e información, incluso desde el punto de vista formal (anuncios, propaganda, etc.)? ¿La información encierra intereses? ¿Implícitos o explícitos?
6.3. En cuanto a la vigencia
6.3.1. información ¿se incluye fecha de su creación o actualización? ¿Sabes si está actualizada por alguna indicación? ¿Nos vale a nosotros la información de la época que marca la fecha? La fecha de creación de la página no necesariamente es la de la información que incluye. ¿Los enlaces están rotos, etc.?