DIMENSIONES DE LA GESTION EDUCATIVA

1. PEDAGOGICA

1.1. esencia del trabajo de un establecimiento educativo,

1.2. Se encarga de los procesos de diseño curricular, prácticas pedagógicas institucionales, gestión de clases y seguimiento académico.

1.3. señala cómo se enfoca sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y profesional

1.3.1. las oportunidades de mejoramiento son la integración curricular, los acuerdos pedagógicos. la definición de tiempos para el aprendizaje, consolidación de un sistema de evaluación

2. GESTION DIRECTIVA

2.1. Manera como el establecimiento educativo es orientado

2.1.1. se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno

2.2. es necesario crear oportunidades de mejoramiento a través del horizonte institucional y de la creación de equipos de trabajo

3. GESTION COMUNITARIA

3.1. Se encarga de las relaciones de la institución con la comunidad

3.2. procesos: participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusión, y la prevención de riesgos.

3.2.1. las oportunidades de mejoramientos están en e establecimiento de acuerdos de convivencia, exploración y apoyo a los proyectos de vida de los estudiantes

4. GESTION ADMINISTRATIVA

4.1. Da soporte al trabajo institucional

4.2. Tiene todos los procesos de apoyo a la gestión académica, la administración de la planta física, los recursos y los servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero y contable.

4.3. Oportunidades de mejoramiento: Considerar normas, procesos y procedimientos establecer metas, indicadores y equipos responsables