1. Encuesta
1.1. A través de una animación con un audio se dará a conocer como se hizo la encuesta
1.2. Los resultados se darán a través de un diagrama
2. Objectivos
2.1. Objetivo general
2.1.1. Que la gente a través de esta pagina web puedan determinar los factores que pueden llevar a los adolescentes a sufrir de un trastorno alimenticio
2.2. Objetivos específicos
2.2.1. Informar a los estudiantes de 902 del colegio Venecia sobre los trastornos alimenticios
2.2.2. Prevenir a los estudiantes de 902 del colegio Venecia que padezcan un trastorno alimenticio
2.2.3. Informar a los docentes y acudientes sobre las causas que llevan a un estudiante o adolescente a un trastorno alimenticio
3. Tratamiento y tipos de trastornos
3.1. Tratamientos
3.1.1. Se explicaran una serie de pasos para seguir de forma adecuada el tratamiento o tratamientos que hay
3.1.2. Se mencionaran los medicamentos
3.2. Tipos de trastorno
3.2.1. Se darán una serie de explicaciones de cada tipo de trastornos y sus diferencias
3.2.2. Se dará la opinión o diferentes opiniones de por que se pueden sufrir psicológica o físicamente
4. Prevenciones y encuesta
4.1. Prevenciones
4.1.1. Las prevenciones se dara a traves de 2 videos de stop motion
5. Inicio
5.1. Banner
5.2. Identificación del problema
5.3. Los desordenes alimenticios que puede sufrir cualquier estudiante de 902
5.4. Descripcion
5.4.1. Los trastornos alimenticios se dan durante la adolecensia o adultes temprana
5.5. Vídeo explicativo de la pagina a través de stop motion
6. Causas y consecuencias
6.1. Causas
6.1.1. Baja autoestima
6.1.2. Sentimientos de insuficiencia o falta de control en su vida
6.1.3. Relaciones familiares y personales problematicas
6.1.4. Dificultad de expresar sus sentimientos y emociones
6.1.5. Animación representativa
6.2. Consecuencias
6.2.1. Trastorno depresivo, bipolar, estrés, etc
6.2.2. Disminución de las relaciones interpersonales
6.2.3. Dificultad para adaptarse a los cambios
6.2.4. Aislamiento social
6.2.5. Desempeño académico deficiente
6.2.6. Animacion representativa