TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO por Mind Map: TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO

1. Q= Nivel de Producción.

2. 3. Práctica y estructura empresarial

2.1. a)

2.2. b)

2.2.1. b) Nivel de integración vertical.

2.3. c)

2.3.1. c) Grado de trueque en la economía.

3. Siempre se estimó deseable tener una explicación o teoría del nivel general de precios, pero la elaboración de ésta, nunca se le concedió prioridad en la teoría económica.

4. Factores que determinan el volumen de transacciones (T)

4.1. 1. Recursos de la economía

4.1.1. a)

4.1.1.1. a) Población: tamaño, entrenamiento, filosofía.

4.1.2. b)

4.1.2.1. b) Tierras: cantidad, fertilidad, recursos naturales.

4.1.3. c)

4.1.3.1. c) Capital— (el capital no es dinero).

4.1.4. d)

4.1.4.1. d) Tipo de tecnología.

4.2. 2. Grado de utilización de recursos

4.2.1. Producción intensiva en capital (medios de producción)

4.2.2. Producción intensiva en mano de obra.

4.3. 4. Volumen de bienes ya en existencia.

4.3.1. Frecuencia o en el número de veces que una unidad de dinero cambia de manos durante un período dado.

4.3.1.1. Existen dos formas de definir o medir la velocidad del dinero. Una de las formas es la conocida como la velocidad de transacción, y la otra como la velocidad de ingreso; la velocidad de transacciones o ventas durante un período dado (por lo general un año) por la cantidad de dinero, o visto en forma de fórmula: V=PT/M

4.3.1.1.1. En donde V es la velocidad, P representa el precio o el valor de cada transacción, T el número de transacciones, y M la cantidad de dinero en la economía.

4.4. a) Grado de especialización.

5. La Teoría Monetaria

5.1. HISTORIA

5.1.1. En el siglo XIX y parte del siglo XX la teoría monetaria era basada en el valor del dinero es decir, una teoría de nivel de precios.

5.2. La razón que muchos daban para no estudiar el dinero era que los cambios en la cantidad de éste iban a tener un efecto a corto plazo difícil de predecir, y a largo plazo, el nivel natural de la economía era el de empleo pleno.

5.3. ¿Por qué no era importante estudiar el dinero?

5.4. ¿Qué era lo más importante?

5.4.1. Conocer los siguientes aspectos:

5.4.1.1. 1. ¿Por qué los ingresos de un grupo eran mayores que los de otro?

5.4.1.2. 2. ¿Por qué un país crecía económicamente más que otro?

5.4.1.3. 3. ¿Por qué los niveles de empleo y producción son mayores en un período que en otro?

5.4.1.4. 4. ¿Por qué un bien devenga un precio mayor que otro bien?

5.5. Críticas y vista de los economistas

5.5.1. Muchas de las críticas han sido consistentes, pero otras han sido mal fundamentadas.

5.5.1.1. LAS CRÍTICAS NO HAN FUNDAMENTADO SOBRE:

5.5.1.1.1. 1. No ha habido una explicación de las variables de anticipación, del estado actual de la economía (inflación – deflación).

5.5.1.1.2. 2. Del ambiente político.

5.5.1.1.3. 3. De los movimientos por parte del sector fiscal.

5.5.1.1.4. 4. Muchos factores que contribuyen a que ni a corto ni a largo plazo se pueda saber la marcha de la economía.

5.5.1.2. CRÍTICAS DE ECONOMISTAS RECONOCIDOS

5.5.1.2.1. John Maynard Keynes

5.5.1.2.2. Ludwig von Mises

5.5.1.2.3. Walter Beveraggi Allende

6. Ecuación de Intercambio

6.1. La velocidad del dinero es el número (promedio) de veces que una unidad de dinero es desembolsada durante un período de tiempo dado. Por lo tanto MV representa el desembolso total.

6.2. EJEMPLO

6.2.1. Si M = $200 y V = 3 (cada dólar es gastado 3 veces como promedio durante un año), entonces la cantidad total de desembolsos en la economía (MV) es $600.

6.2.1.1. La cantidad total de desembolsos debe de ser igual al valor total de los bienes comprados en el mismo período de tiempo. Si el público gasta $600 durante un año, está comprando bienes por un valor de $600.

6.3. Esta ecuación es siempre correcta por definición. Ambos lados son dos maneras diferentes de decir la misma cosa.

6.4. Esta ecuación es útil en el análisis económico, ya que considera el nivel de precios y las tres determinantes más cercanas del nivel de precios. Los otros factores M, V y T no son factores básicos o elementales, pero cada uno de estos factores está determinado por un gran número de otros factores.

7. La Teoría de la Cantidad de Dinero

7.1. Las formas originales de esta teoría daban una relación directa entre la cantidad de dinero y el nivel de los precios.

7.1.1. Este razonamiento se debe al hecho de que si la economía está en una situación de empleo pleno, un aumento en la cantidad de dinero causa un aumento en el nivel general de los precios.

7.2. Hay una relación precisa y proporcional entre la cantidad de dinero y el nivel de precios.

7.2.1. De acuerdo con esta teoría, un aumento en la oferta monetaria del 40 % resultaría en un aumento en el nivel de precios de un 40 %.

7.3. Un aumento en la oferta monetaria no resultará en un aumento proporcional en los precios.

8. IMPORTANCIA

8.1. Es importante porque toda Economía debe adoptar una política monetaria, en base a una teoría de cómo la política monetaria adoptada afectará la economía.

8.2. La teoría cuantitativa del dinero parte de una identidad:

8.2.1. P.Q = M.V

8.2.1.1. P= Nivel de Precios.

8.2.1.2. M= Cantidad de Dinero.

8.2.1.3. V= Número de veces que el dinero cambia de manos, es la velocidad de circulación del dinero.

9. CONCEPTO

9.1. La teoría cuantitativa del dinero es una teoría económica de determinación del nivel de precios que establece la existencia de una relación directa entre la cantidad de dinero y el nivel general de los precios.

10. La ecuación de cambio, según la cual el valor de las transacciones que se realizan en una economía ha de ser igual a la cantidad de dinero existente en esa economía por el número de veces que el dinero cambia de manos.