Relación de la Informática con el ambiente

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Relación de la Informática con el ambiente por Mind Map: Relación de la Informática con el ambiente

1. La Informática y Comercio

1.1. En esa dinámica los sistemas informáticos especializados en la legislación vigente aplicable a las operaciones de comercio, resulta ser fundamental.

1.1.1. Interactúan en forma directa a los actores principales del intercambio comercial, ya sea como un medio se consulta profesional y especializado o como el medio por el cual se registran las operaciones de comercio exterior para efectos fiscales e inclusive como la forma de acreditar el debido cumplimiento de los requisitos exigidos por la normatividad aplicable, mediante la transmisión de datos e información referente a cada operación de comercio que se realiza para que sea revisada por los medios de control de las Autoridades competentes, se acurioce la culminación con éxito de la operación de comercio exterior, con la llamada validación del pedimento.

2. Desventajas

2.1. 1. Impacto Ambiental Directo. La ejecución de obras Públicas (carreteras, pantanos, etc.) 2. Contaminación. Actividades tecnológicas generan residuos muy contaminantes que resultan difíciles de eliminar. 3. Los accidentes de petroleros . Consecuencias nefastas para el entorno marino.

3. ¿Qué tan útil es la Informática para la Sociedad?

3.1. Este instrumento y sus aplicaciones de han convertido indispensables para el desarrollo de la sociedad.

3.2. Proceso por el cuál las culturas de diferentes países o naciones irradian o se mezclan entre sí, logrando crecer, fortalecer y modificar costumbres; es así como la Informática se ha introducido a nuestro vivir. Por lo cuál el mundo trae consigo avances tecnológicos como: Redes sociales, Wiki, Páginas Web, Blogs y herramientas virtuales.

4. La Informática y Telecomunicaciones

4.1. Lleva a cabo el uso de nuevas tecnologías de la información y de la comunicacion, gracias a su desarrollo cualitativo sin prescendentes, es posible utilizar las redes eléctricas y formar grupos de trabajo colaborativos e interculturales para elaborar tareas, proyectos y resolver problemas en espacio virtuales.

5. La Informática y Deportes

5.1. El desarrollo de nuevas tecnologías que se aplican en el futbol se utilizan sobre todo los aparatos que registran parámetros fisiológicos y bioquimicos, como son los pulsómetros y analizadores de ácido láctico.

6. La Informática y Educación

6.1. Contribuir a la actualización permanente a los maestros, profesores y todo aquel que juegue un papel directivo en la enseñanza para el logro de una cultura informática , es por ello que la aplicación de la informática educativa vaya dirigida al aprovechamiento de su valor pedagógico e instrumental para promover y acompañar el aprendizaje.

7. La Informática y Animación

7.1. La Animación Informatica, se utiliza para simular imágenes imposibles de generar con otras técnicas y crear efectos especiales.

7.2. Tipos de Animación

7.2.1. Imágenes en movimiento/animación Efecto Zoom Morphing Imágenes a "profundidad" 3D

8. La Informática y Yo

8.1. La Informática influye mucho en mí Educación, sobre todo en trabajos a computadora. Influye también en la telecomunicaciones.

9. Las TIC en el Ambiente

9.1. Compartir las mejores prácticas y aumentar la sensibilidad sobre los beneficios asociados al uso de las TIC verdes.

9.2. Demostrar éxito y viabilidad.

9.3. Implicar al sector privado, la sociedad civil y la comunidad académica.

9.4. Promover la cooperación nacional, regional e internacional.

10. Ventajas

10.1. 1. Campañas a través de las redes sociales o a través de servicio Online. 2. El reciclaje de determinados materiales o la urbanización de fuentes de energía alternativas. 3. La predicción y la extinción de incendios forestales se lleva a cabo mediante satélites artificiales.

11. Bibliografias

11.1. Universidad de Ciencias la "Frank País García" Santiago de Cuba BURATTO, Carina u otros: La informática como Recurso Pedagógico-Didactico en la Educación, en http://www.monpogrqfias.com/trabqjos10/reced.shtml. Argentina 2005. p. 2 Coiera E: Guide todo Medical Informática, the Internet and Telemedicina. Chapman y Hall Medical. Oxford. 1997. Pág. XXI http://wwwracmed.unam.mx/sms/seam2k1/2001/ponencias T2 i1.htm http://es.slideshare.net/wendybarvo52/animacion-33147050