Elementos del diseño instruccional institucional

1. Elementos de un curso en línea

1.1. Introducción (encuadre)

1.1.1. Bienvenida, Justificción, presentación, contenido,dinámicay evaluación

1.2. Estructura general

1.2.1. Metas a alcanzar. métodos, respuestas a las competencias, propósitos Mod. Ed., tiempos y puntajes.

1.3. Aspectos educativos

1.3.1. Conoc., habilidades,valores,M.E. y comp. curriculares Programa curso, metodología y diseño curricular

1.4. Propósitos de aprendizaje

1.4.1. Formulación adecuada, jerarquización, fragmentación de los objetivos

1.5. TIC´s

1.5.1. Plataforma educativa, recursos multimendia, objetos de aprendizaje

2. Elementos del diseño instruccional para la Educación a Distancia en la Universidad

2.1. Objetos de estudio.

2.2. Resultados de aprendizaje

2.3. Actividades Preliminares.

2.4. Actividades de desarrollo

2.5. Actividades de Aplicación.

2.6. Ejes de Problematización.

3. Diseño instruccional cursos en línea

3.1. Estructura del curso (planeación)

3.2. Diseño pedagógico (aplicación del modelo pedagógico, tipología de act., dispositivos de formación y evaluación)

3.3. Diseño tecnológico (empleo de medios)

4. Elementos para la elaboración de un diseño

4.1. Marco referencial (lo filosófico y de valores, lo psicopedagógico, lo sociológico y, lo epistemológico).

4.2. Intenciones o propósitos educativos. (cambios a lograr a partir de la intervención educativa).

4.3. Objetivos, contenidos, actividades de enseñanza