a. Procesos Cognitivos

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a. Procesos Cognitivos por Mind Map: a. Procesos Cognitivos

1. Entorno de aprendizaje colaborativo: Encuentros sincrónicos vía webconferencia, atención sincrónica vía skype, Unidad 1: fase 1-exploración del problema, guía de actividades y rúbrica de evaluación-fase 1- exploración del problema, guía de actividades y rúbrica de evaluación-fase 2- análisis y discusión del problema, guía de actividades y rúbrica de evaluación-fase 3- propuesta de solución, guía de actividades y rúbrica de evaluación final.

2. b. 403003_307

3. c. Astrid Sofia Suarez Barros

4. d. Diego Arturo Saenz Davila

5. e. UNIDAD 1: Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología. UNIDAD 2: Procesos cognoscitivos medios para la interacción. UNIDAD 3: Procesos Metacognitivos: Medios para el conocimiento y la regulación.

6. f. Entorno de información inicial, Entorno de conocimiento, Entorno de aprendizaje colaborativo, Entorno de aprendizaje práctico, Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje y Entorno de gestión del estudiante.

6.1. Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje: E-portafolio, fase 1- exploración del problema-entrega de la tarea, quiz 1: evaluando lo que he aprendido ( curso, entornos y Unidad 1),fase 2- análisis y discusión del problema-entrega de la actividad, quiz 2: evaluando lo que he aprendido (Unidad 2), fase 3- propuesta de solución- entrega de la actividad, quiz 3: evaluando lo que he aprendido (Unidad 3) y entrega evaluación final.

6.2. g. Entorno de información inicial: Como navegar en el aula, agenda del curso, presentación del curso, normas y condiciones para el desarrollo del curso, noticias del curso y foro general del curso.

6.3. Entorno de conocimiento: Syllabus del curso Procesos Cognitivos,Unidad 1: Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología, Unidad 2: Procesos cognoscitivos medios para la interacción, Unidad 3: Procesos metacognitivos: Medios para el conocimiento y la regulación, glosario.

6.4. Entorno de aprendizaje práctico: Guía para el desarrollo del componente práctico.

6.5. Entorno de gestión del estudiante: Noticias académicas, programación de laboratorios, programas y matrículas, saber pro- ICFES, el sistema de gestión de la investigación- SIGI, red de estudiantes, formato único de solicitudes- FUS, inscripciones y matrículas, proceso de autenticación en campus virtual, servicios para estudiantes, servicios UNAD, sistema de autenticación al usuario- SAU. sistema nacional de registro y control académico.

7. h. Aprendizaje basado en problemas. Fase 1: Exploración del problema, Fase 2: Análisis y discusión del problema, Fase 3: Propuesta de solución.

8. i. Correo electrónico, encuentros sincrónicos vía webconferencia, atención sincrónica vía skype, acompañamiento B-learning/ In situ. El conducto regular sera: 1. Tutor y 2. Director del curso.

9. j. Software de habilidades cognitivas PARROT (aplicativo PARROT)