ORGANIZADORES GRÁFICOS

1. TIPOS

1.1. cuadros sinopticos

1.1.1. presentan temas y subtemas mediante el sistema de llabes

1.2. mapas conceptuales

1.2.1. son organizadores gráficos que mediante símbolos jerarquizan la información

1.3. mapas semanticos

1.3.1. se usa para análisis de textos que parte de una idea o problema central

1.4. mapas mentales

1.4.1. son representaciones gráficas de un tema y sus asociaciones que permiten la comprencion y memorización que utiliza colores códigos flechas donde la idea central esta en el centro

1.5. mentefactos

1.5.1. sirven para representar conceptos ideas fundamentales

1.6. diagrama causa efecto

1.6.1. diagrama de ishikawa o espina de pes donde las espinas son causas que llevan a un efecto u objetivo

1.7. linea de tiempo

1.7.1. permite ordenar secuencial mente eventos o hitos para su mayor comprención

1.8. organigramas

1.8.1. es usado por las organizaciones privadas y estatales organicamente y jerarquicamente

1.9. diagramas de flujo

1.9.1. es muy usado por la ingeniería en el uso de algoritmos u procesos de fabricación

1.10. diagrama de venn

1.10.1. muy usado en la rama de las matemáticas conocida como teoría de conjuntos donde se puede realizar distintas operaciones logicos

1.11. la V de Gowin

1.11.1. usa la forma de v en el se presenta de manera visual la estructura de un conocimiento

2. QUE SON

2.1. Representaciones visuales

2.2. Gráficos que prestan información

2.3. Diagramas visuales

2.4. Recolección y organización de información

3. POR QUE USARLOS

3.1. Se tiene claridad en la la forma de pensar

3.2. Mejora la comprención

3.3. crecimiento del conocimiento

3.4. se conserva lo que se aprende

3.5. ayuda corregir lo que no se ha comprendido

3.6. se puede realizar evaluaciones correctivas

3.7. desarrollo de nuevas habilidades

4. COMO USARLOS

4.1. Se lo puede usar como ayuda a una presentación

4.2. Como propuesta de trabajo dirigido a estudiantes que facilite y responda sus estilos de aprendizaje

4.3. Como una herramienta de trabajo en la que el docente elabora en la clase