Pensum de Psicología

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Pensum de Psicología por Mind Map: Pensum de Psicología

1. I semestre

1.1. 1 Orientacion a la psicologia

1.1.1. reforzar los recursos personales que se han adquirido o las posibilidades para adquirirlos, y a la vez actualizarlos para enfrentar situaciones difíciles para su desarrollo real.

1.2. 2 Historia del pensamiento de la psicolgia

1.2.1. Aquí veremos como comenzó el desarrollo de la psicología

1.3. 3 Sensación y percepción

1.3.1. la sensación es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del Sistema Nervioso Central que decodifica los impulsos nerviosos procedentes de los diferentes órganos sensoriales, la percepción es un proceso psicológico de integración en unidades significativas de determinados conjuntos de informaciones sensoriales.

1.4. 4 Comunicación oral y escrita

1.4.1. El Lenguaje Oral es también similar con el Lenguaje Escrito, ya que ambos son de gran importancia en nuestra vida diaria, ambos tienen ventajas y desventajas y es ahí donde uno tiene la oportunidad con cual expresaremos lo que pensamos y sentimos.

1.5. 5 Etica

1.5.1. Una psicología de la ética pretende explicar, según los principios conocidos de la psicología, el surgimiento y presencia de las valoraciones éticas en la vida de las sociedades y de los seres humanos, y mostrar cómo esas valoraciones configuran el ser y el quehacer de las personas.

1.6. 6 Filosofia

1.6.1. La filosfia en la psicologia se encarga de conocer la mente y su conducta siendo especulativa y racional

1.7. 7 Biologia

1.7.1. En la psicología como en la biología se encarga de estudiar la conexión del ser humano y su ambiente

1.8. 8 Ingles inicial

1.8.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización posterior

1.9. 9 Lógica matemática

1.9.1. La Psicología se basa en las observaciones realizadas acerca del funcionamiento normal y anormal de la mente y la lógica matemática se trata de una ciencia empírica, se basa en observaciones y experimentos, aquí esta una relación entre las dos

2. II Semestre

2.1. 1 Genetica

2.1.1. Se denomina Psicología Genética al estudio y desarrollo de los procesos del pensamiento es el estudio del génesis del pensamiento del hombre, aunque sin desconocer el carácter genético de estas funciones cerebrales, las cuales se desarrollan a través de la estimulación externa.

2.2. 2 Atención y memoria

2.2.1. Se trata de una especie de extracción de los elementos, que en un momento dado tomamos en cuenta como más relevantes en una situación específica. Es un ajuste de los órganos sensoriales y del organismo en general, haciendo conscientes y vívidos algunos estímulos o ideas, además de provocar una disposición para la acción y La memoria como la atención son capacidades o facultades de la mente del ser humano, con su propio funcionamiento y sus propios factores, fases y trastornos.

2.3. 3 Motivacion y afectividad

2.3.1. La afectividad será aquella capacidad de reacción que presente un sujeto ante los estímulos que provengan del medio interno o externo y cuyas principales manifestaciones serán los sentimientos y las emociones y La motivación es el conjunto de necesidades físicas o psicológicas, de valores y modelos sociales incorporados, no siempre conscientes, que orientan la conducta de la persona hacia el logro de una meta.

2.4. 4 Educación ambiental

2.4.1. En la educacion ambiental se conoce como la necesidad de evaluar, controlar y gestionar de forma adecuada la calidad del medio ambiente. En igual medida, se pretende exponer la necesidad y participación de la sociedad actual, en ámbitos locales y globales, para mejorar y mantener una adecuada calidad ambiental, utilizando como herramienta la psicología ambiental, para mejorar la calidad de vida del ser humano.

2.5. 5 Epistemologia

2.5.1. Una epistemología psicológica puede entenderse en dos sentidos: como una reflexión sobre el conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un objeto, y como una reflexión sobre el conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un sujeto capaz de representarse los objetos. En el primer sentido la epistemología se limita a describir hechos, mientras que en el segundo da un paso más: busca interpretarlos. La epistemología debe centrarse en el estudio de los métodos que usa la psicología, y en la forma en la cual intenta explicar las conductas.

2.6. 6 Antropología cultural

2.6.1. Es una rama de la antropología que centra su estudio en el conocimiento del ser humano por medio de su cultura, es decir, costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de un grupo social.

2.7. 7 Neuroanatomia

2.7.1. Vamos a conocer el estudio anatómico del sistema nervioso

2.8. 8 Estadistica

2.8.1. En la psicología se requiere de la estadística como instrumento a la hora de sacar conclusiones certeras acerca de la realidad observable necesitamos a las matemáticas para valorar la significación de los resultados obtenidos de los experimentos e investigaciones. Si no existiera la estadística en psicología no podríamos saber si los resultados que estamos observando son válidos y fiables

2.9. 9 Fundamentos de investigacion

2.9.1. Pretende ofrecer una introducción de carácter general sobre la investigación científica en el ámbito de la psicología, exponiendo la diversidad de estrategias de investigación existentes en esta área.

2.10. 10 Ingles I básico

2.10.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización posterior

3. III Semestre

3.1. 1 Constitución política

3.1.1. Esta hace parte de la psicología jurídica aquí se hace una descripción de lo que son los derechos humanos y su respaldo legal, diferenciándolos de los derechos fundamentales. Por otro lado, se señala la importancia del conocimiento explícito de los derechos humanos por parte del psicólogo jurídico y la forma como los debe articular a su actividad profesional.

3.2. 2 Conductual y cognitiva

3.2.1. El conductivo, también conocido como psicología comporta mental, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través del condicionamiento. El condicionamiento ocurre a través de la interacción con el medio ambiente. Los conductistas creen que nuestras respuestas a los estímulos ambientales moldean nuestras acciones. La psicología cognitiva es la vertiente de la psicología que se dedica al estudio de los procesos mentales como la percepción, la planificación o la extracción de inferencias. Es decir, procesos que históricamente se han entendido como privados y fuera del alcance de los instrumentos de medición que se han venido utilizando en estudios científicos.

3.3. 3 Neurofisiología de la psicología

3.3.1. Se encarga de estudiar el sistema nervioso, en cualquier acción o conducta de todo organismo está presente el sistema nervioso.

3.4. 4 Psicometria

3.4.1. Se utiliza para proceder a medir ciertos aspectos psicológicos de una persona como son sus habilidades, su conocimiento, su estado de opinión, la actitud que presenta, los rasgos de su personalidad e incluso sus capacidades mentales.

3.5. 5 Psicología del niño

3.5.1. Es el estudio del comportamiento del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. En este análisis, el especialista tratará los fenómenos y las irregularidades del desarrollo psíquico del niño. Esta rama de la psicología se centra en la evolución de los aspectos físicos, motores, cognitivos, perceptivos, afectivos y sociales.

3.6. 6 Estrategia del pensamiento

3.6.1. Es el conjunto de pasos organizados que se plantean antes de realizar una actividad, cualquier actividad desde una conquista amorosa hasta un éxito académico.

3.7. 7 Pensamiento y lenguaje

3.7.1. El lenguaje es el indicador más tangible de nuestro poder pensante y participa en muchos procesos psicológicos que el hombre posee y La inteligencia es necesaria en el desarrollo del lenguaje ya que se presupone la capacidad de representación mental para su aparición

3.8. 8 Cerebro

3.8.1. Veremos que funciones tiene este y de que se encarga en mantener así mismo que tan importante es para las emociones y acciones que realicemos

3.9. 9 Ingles II básico

3.9.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización posterior

4. IV Semestre

4.1. 1 Psicoanalisis

4.1.1. Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de enfermedades mentales, aquí los pacientes descubren cosas que ni ellos mismo sabían que sentían ni que los estaba perturbando

4.2. 2 Psicología- Personalidad

4.2.1. Se interesa en la motivación y en su influencia sobre la percepción, el aprendizaje y los procesos cognoscitivos en general, en el enfoque clínico abarca la personalidad total de un paciente, es decir, la manera en que se percibe a si mismo y a su entorno, sus deseos, los conflictos que lo atormentan, su vida privada e íntima y su conducta social.

4.3. 3 Psicología del aprendizaje

4.3.1. Estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductibles de carácter transitorio o permanente y a su vez, se enfoca en el proceso continuo por el cual el sujeto adquiere nuevos conocimientos

4.4. 4 Neurociencias

4.4.1. Estudia el sistema nervioso sirviendo como metodo cientificio, se basa en fundamentos de la biogia para explicar el funcionamiento de las interacciones entre las neuronas, hormonas, celulas

4.5. 5 Inteligencia y Creatividad

4.5.1. La inteligencia se estudia para considerar sintética o creativa, en la que enfrenta situaciones novedosa, en la que suele aprender y pensar en la estructura del individuo para demostrar la eficacia mediante a tres tipos de actuaciones de conducta en la vida cotidiana del ser humano, como la adaptación ambiental, la selección o la transformación y su equilibrio.,para el desarrollo de la Creatividad, esta se basa en el conocimiento y la visión de combinar elementos entre lo existente implementando conceptos y técnicas en el manejo de simultanea.

4.6. 6 Desarrollo del espíritu emprendedor

4.6.1. Es la conducta de administrar los recursos para generar unos resultados, según la actividad en que se desarrolla. Para que un proyecto empresarial tenga éxito es necesario conocer las competencias emprendedoras de la persona o personas que van a estar al frente del mismo.

4.7. 7 Psicología de la adolescencia

4.7.1. Los problemas psicológicos de los adolescentes pueden incluir la madurez de su cuerpo, lo que conduce a una curiosidad acerca de las actividades sexuales, esto también, en algunos casos lleva a los embarazos de adolescentes. Además se manifiestan comportamientos con el objetivo de experimentar ciertas situaciones y es aquí donde el psicólogo interviene en esta etapa

4.8. 8 Investigación Cuantitativa

4.8.1. Los psicólogos cuantitativos investigan métodos tradicionales y novedosos de la psicometría, un campo de estudio que se ocupa de la teoría y la técnica de medición psicológica.​ a nivel general, los psicólogos cuantitativos ayudan a crear métodos para todos psicólogos y para poder probar sus hipótesis.

4.9. 9 Ingles pre-intermedio

4.9.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización

5. V Semestre

5.1. 1 Entrevista

5.1.1. Es una relación directa entre dos o más personas, que entraña una vía de comunicación simbólica, objetivos prefijados y conocidos, al menos por el entrevistador, así como una asignación de roles que significa un control de la situación por parte de aquel.

5.2. 2 Psicología Humanista

5.2.1. Se estudia las aportaciones valiosas e introduce en la práctica terapéutica conceptos como el crecimiento, la creatividad, el amor, la afectividad o la autorrealización.

5.3. 3 Pruebas Psicologicas

5.3.1. Tienen la finalidad de evaluar la salud mental de un individuo. El desarrollo y la interpretación de estas pruebas deben ser llevados a cabo por un psicólogo

5.4. 4 Psicopatología del niño y el adolescente

5.4.1. Se analizan los trastornos psicológicos de la infancia y adolescencia bajo el marco teórico de la psicopatología del desarrollo, y se hacen algunas sugerencias para entender la relación entre las grandes dimensiones psicopatológicas y los síndromes clínicos desde una perspectiva etimológica. Se formulan algunas hipótesis sobre el rol del contexto en la aparición de la psicopatología y, finalmente,se analiza el riesgo y la vulnerabilidad para algunos trastornos específico

5.5. 5 Investigación cualitativa

5.5.1. Construyo argumentos a favor del uso de la investigación cualitativa en psicología, mostrando las limitaciones que tiene la investigación cuantitativa, perspectiva metodológica preponderante en la psicología. El dominio de lo cuantitativo ha facilitado que la psicología de-je de lado temas susceptibles de investigar porque no responden a los criterios establecidos por ese enfoque, restringiendo, al mismo tiempo, la diversidad temática que debe caracterizar a una ciencia social como la psicología

5.6. 6 Psicología del adulto y del anciano

5.6.1. Se estudia las características que tienen moralmente y emocional, ya que muchos de ellos empiezan a tener enfermedades mentales y se trata de controlar y de ayudarlos

5.7. 7 Psicología social

5.7.1. Estudia la manera en cómo piensa, siente y actúa el ser humano influido por la presencia o ausencia de otras personas en su medio ambiente.

5.8. 8 Ingles intermedio

5.8.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización

6. VI Semestre

6.1. 1 Sistemico

6.1.1. lleva a cabo un estudio exhaustivo de la comunicación y relación que existe dentro de un grupo en el cual exista una interacción, lo que también podemos llegar a denominar como un sistema

6.2. 2 Psicopatología del adulto y del anciano

6.2.1. Se estudia las características que tienen moralmente y emocional, ya que muchos de ellos empiezan a tener enfermedades mentales y se trata de controlar y de ayudarlos

6.3. 3 Psicología educativa

6.3.1. El objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.

6.4. 4 Psicología y mundo contemporáneo

6.4.1. La psicología en su campo de estudio que seria el pensamiento humano, es decir la conducta y el desenvolvimiento, la comunicación y efectividad en un trabajo o labor en especial y el desarrollo completo de todas sus facultades

6.5. 5 Psicología del deporte

6.5.1. estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva así como los factores psicológicos que motivan la práctica deportiva, actividad física y por otro lado los efectos obtenidos por dicha participación

6.6. 6 Proyecto de investigación I

6.6.1. Es el primer proyecto que realizamos en esta carrera

6.7. 7 Electiva

6.7.1. Un estudiante puede elegir que carrera quiere estudiar o que rama estar y a si mismo profundizar su estudio

6.8. 8 Ingles intermedia alto

6.8.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización

7. VII Semestre

7.1. 1 neuropsicologia

7.1.1. es una disciplina fundamentalmente clínica, que converge entre la psicología y la neurología y que estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y del comportamiento

7.2. 2 Etica de psicologia

7.2.1. Es el conjunto de principios que definen lo que es bueno y lo que es malo en la vida humana. Alguien es calificado de "ético" cuando su actividad es consecuente con esos principios y realiza aquello que una determinada sociedad estipula como bueno y es aquí donde queremos entrar a estudiar

7.3. 3 Proyecto de investigación II

7.3.1. Un nuevo proyecto que nos ponen a realizar y puede tener muchas cosas en una

7.4. 4 Psicología clínica

7.4.1. Es una estrategia de abordaje de la psicología que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo

7.5. 5 Psicología comunitaria

7.5.1. Es un campo de especialización de la psicología en el que se privilegia una óptica analítica que considera los fenómenos de grupos, colectivos o comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida

7.6. 6 Psicofarmacologia

7.6.1. Es una disciplina científica que estudia el efecto de fármacos con especial atención a las manifestaciones cognitivas, emocionales, motivacionales y conductuales

7.7. 7 Ingles avanzado

7.7.1. En esta asignatura se trata de establecer las bases para un primer acercamiento a la terminología propia de la psicología, aun a sabiendas de que sería inabarcable en un solo semestre entrar en la mayor parte de los términos. Sin embargo, este curso ofrece a los alumnos la posibilidad de familiarizarse con buena parte de los términos que les permitirán una mayor especialización

8. VIII Semestre

8.1. 1 Psicología transpersonal

8.1.1. Es una rama de la psicología que integra los aspectos espirituales y trascendentes de la experiencia humana con el marco de trabajo e investigación de la psicología moderna. constituye una comprensión diferente del psiquismo, la salud, la enfermedad y el desarrollo personal y espiritual

8.2. 2 Psicología organizaciónal

8.2.1. Es la rama de la psicología que se encarga del estudio del comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y las organizaciones, a demás de los fenómenos psicológicos individuales al interior de las organizaciones

8.3. 3 Proyecto de investigación III

8.3.1. De nuevo puede seguir estos tipos de proyectos pero igualmente van a ser de tu carrera

8.4. 4 Psicología jurídica

8.4.1. Es una rama o especialidad de la psicología, y como tal es una disciplina aplicada, que trata de aplicar los conocimientos y técnicas básicas y experimentales propias de la psicología al estudio de la conducta humana en sus diferentes facetas dentro del ámbito legal, en sus diferentes contextos

8.5. 5 Psicología de la salud

8.5.1. Es una rama de la psicología cuyo objetivo es el análisis de las conductas y los estilos de vida personales que pueden afectar a la salud física

8.6. 6 Electiva

8.6.1. Un estudiante puede elegir que carrera quiere estudiar o que rama estar y a si mismo profundizar su estudio

9. IX Semestre

9.1. 1 Proyecto de investigación IV

9.1.1. En estos tres términos te especializas a hacer solo sobre la rama que escojas

9.2. 2 Practica I

9.2.1. En estos tres términos te especializas a hacer solo sobre la rama que escojas, pero aqui empiezas ya a practicar lo que sabes

9.3. 3 Seminario de profundización I

9.3.1. En estos tres términos te especializas a hacer solo sobre la rama que escojas

10. X Semestre

10.1. 1 Practica II

10.1.1. Sigues haciendo practicas de todo lo que aprendiste

10.2. 2 Seminario de profundización II

10.2.1. Y sigues tu trabajo escrito o manual