Procesos Cognoscitivos Cod: 403003A_474

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Procesos Cognoscitivos Cod: 403003A_474 por Mind Map: Procesos Cognoscitivos  Cod: 403003A_474

1. TUTORA DEL CURSO: Carolina de los Ange Campillo.

2. DIRECTORA DEL CURSO: Astrid Sofía Suárez Barros

3. ENTORNOS DE DESARROLLO DEL CURSO Y CONTENIDOS:

3.1. 1. Entorno de información inicial.

3.1.1. . Cómo navegar en el aula. .Agenda del curso. . Presentación del curso. .Normas y condiciones para el desarrollo del curso. .Noticias del curso. . Foro general del curso.

3.2. 2. Entorno de conocimiento.

3.2.1. .Syllabus del curso: Procesos Cognoscitivos. .UNIDAD 1: “Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología” .UNIDAD 2: “Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción” .UNIDAD 3: “Procesos Meta cognitivos: medios para el conocimiento y la regulación” .Glosario.

3.3. 3.Entorno de aprendizaje colaborativo

3.3.1. .Encuentros sincrónicos vía Webconferencia. .Atención sincrónica vía skype. .Unidad 1: Fase 1-Exploración del problema. .Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 1-Exploración del problema. .Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 2-Análisis y discusión del problema. .Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 3-Propuesta de solución. . Guía de actividades y rúbrica de evaluación final.

3.4. 4. Entorno de aprendizaje práctico.

3.4.1. .Guía para el desarrollo del componente práctico

3.5. 5. Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje.

3.5.1. .E-portafolio. .Fase 1-Exploración del problema: Entrega de la tarea. .Quiz 1: Evaluando lo que he aprendido (Curso, entornos y Unidad 1) .Fase 2-Análisis y discusión del problema. .Entrega de la actividad. .Quiz 1: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 2) .Fase 3-Propuesta de solución. Entrega de la actividad. .Quiz 1: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 3) .Entrega Evaluación final.

4. Número y nombre de unidades del curso

4.1. UNIDAD 1: “Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología”

4.2. UNIDAD 2: “Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción”.

4.3. UNIDAD 3: “Procesos Meta cognitivos: medios para el conocimiento y la regulación”

5. METODOLOGIA DE TRABAJO.

5.1. .Explorar todos los entornos del curso. .Actualizar el perfil. .Aceptar las normas del curso. .Leer el Syllabus, los contenidos, la guía y la rúbrica de evaluación, los instructivos. . Aplicar técnica TIGRE, normas APA. .Reflexionar los videos propuestos respondiendo las preguntas orientadoras. .Diligenciar encuesta de caracterización del curso. . Presentación en Foros general y colaborativo del curso. .Elaborar ÁRBOL DEL PROBLEMA. Película SIEMPRE ALICE. .Diseñar gráfico del curso. .Realizar QUIZ 1. 2 Y 3. De cada Unidad. .Autoevaluar cada proceso y desempeño académico. .Elaborar el Portafolio

6. FASES DE TRABAJO

6.1. .Fase 1-Exploración del problema: Entrega de la tarea. .Fase 2-Análisis y discusión del problema. Entrega de la actividad. .Fase 3-Propuesta de solución. Entrega de la actividad

7. CANALES DE COMUNICACIÓN CON TUTORES.

7.1. -Atención en skype, Horario en Entorno Colaborativo. Usuario: procesoscognoscitivos. -Web conference:0 -Unidad 1: Tema: Los Sentidos y la cognición: ¿Cómo se activan los procesos cognoscitivos en un ser humano? Fecha: Lunes, 10 de Septiembre de 2018 2:00 a 3:30 p.m. -Unidad 2: Tema: ¿Cómo se construyen, reconstruyen y deconstruyen los procesos cognoscitivos? Fecha: Lunes, 8 de Octubre de 2018 2:00 a 3:30 p.m. -Unidad 3: Tema: ¿Cómo se construyen, reconstruyen y deconstruyen los procesos cognoscitivos? Fecha: Martes, 13 de Noviembre de 2018 2:00 a 3:30 p.m. -Realimentación del tutor, foro colaborativo de cada fase del desarrollo. -Orientación con la mensajería interna del curso, noticias del curso y Foro general. -Atención y realimentación vía WhatsApp y celular, según su tutor.

8. HERRAMIENTAS.

8.1. -Documentos de las referencias bibliográficas. -La biblioteca virtual. -Videos Aprendizaje significativo y Siempre Alice. -E-portafolio. -Skype. -Web conferencias. -Los entornos inicial, de conocimiento, colaborativo, práctico, de evaluación. -Los foros colaborativos para intercambiar conocimientos, resolver dudas. -El correo institucional y el personal. -Celular.