1. UNIDAD 1
1.1. Adquisición y desarrollo de lenguaje
1.1.1. Se da involuntariamente
1.1.2. Varía en la historia
1.2. Introducción a la lingüística
1.2.1. Estudio cientifico
1.2.1.1. Lenguas naturales
1.2.1.2. Evolución historica
1.2.2. Objetivo
1.2.2.1. Describir lenguas
1.2.2.1.1. Conocimientos tácticos
1.2.2.1.2. Como lo adquieren
1.2.3. Considerada parte de
1.2.3.1. Ciencia cognitiva
1.2.3.2. Psicología humana
1.3. Psicolinguística
1.3.1. Estudia los factores
1.3.1.1. Psicológicos
1.3.1.2. Neurológicos
1.4. comprensión producción del habla adquisición
1.4.1. Diacrónica
1.4.1.1. Estudio de la lengua a lo largo de la evolución.
1.4.2. Sincronicamente
1.4.2.1. Lengua en momento presente
2. UNIDAD 2
2.1. Perspectivas teóricas
2.1.1. Contexto lingüístico
2.1.2. Cambio lingüístico
2.1.3. Historia lingüístico
2.2. Gramática generativa
2.2.1. Sintaxis de lenguas
2.2.2. Oraciones gramaticalmente correctas para una determinada lengua.
2.3. Lingüística de texto y habla
2.3.1. Teóricas
2.3.2. Historia de la lengua
2.4. Conocimiento lenguaje conocimiento propio uso de conocimiento
2.4.1. Lengua hablada
2.4.2. Lengua escrita
3. UNIDAD 3
3.1. Discurso público acción social
3.2. Conexión
3.2.1. Lenguaje
3.2.2. Acción social
3.3. Facilitar comunicación
3.3.1. Conocimiento del mundo
3.3.2. Interacción social
4. UNIDAD 4
4.1. Reflexión sobre papel de la cognición en la comprensión de discurso
4.1.1. Discurso
4.1.2. Critico de discurso