PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

1. CONTENIDOS DEL CURSO

1.1. 1. Unidad 1. Guías Ambientales

1.1.1. CONCEPTOS BÁSICOS Desarrollo Sostenible.

1.1.2. Política Nacional Ambiental

1.1.3. Recursos Naturales Renovables y No Renovables

1.1.4. PLANIFICACIÓN AMBIENTAL Instrumentos de gestión

1.1.5. Normatividad

1.1.6. ESTRUCTURA GUÍA AMBIENTAL Niveles productivos Alcance de las Guías Ambientales

1.2. 2. Unidad 2 Procesos de Gestión Ambiental Aplicados

1.2.1. ESTRATEGIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL Gestión Ambiental en Colombia

1.2.2. Tipo de Estrategias

1.2.3. Indicadores Ambientales de Sostenibilidad

1.2.4. Sistema de gestión ambiental municipal

1.2.5. GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

1.2.6. Gestión Ambiental Pública y Privada

1.2.7. Metodología Zonificación Ambiental

1.3. 3. Unidad 3 Eco etiquetas

1.3.1. ECOETIQUETAS Análisis del Ciclo de Vida

1.3.2. NTC ISO 14040. Gestión Ambiental. Análisis de ciclo de vida. Principios y Marco de Referencia

1.3.3. NTC ISO 14044. Gestión Ambiental. Análisis del Ciclo de Vida. Requisitos y Directrices. Requisitos del Ciclo de Vida

1.3.4. Tipos de etiquetas NTC ISO 14020. Etiquetas y Declaraciones Ambientales. Principios Generales

1.3.5. NTC ISO 14024. Etiquetas y Declaraciones Ambientales. Etiquetado Ambiental Tipo I. Principios y Procedimientos

1.3.6. SELLOS AMBIENTALES Sello Ambiental Colombiano

1.3.7. SELLOS AMBIENTALES INTERNACIONALES

2. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

2.1. Aprendizaje basada en Proyectos (ABP)

2.2. A través de la planeación, implementación y evaluación de propuestas.

3. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

3.1. Semanas

3.2. Contenidos a desarrollar

3.3. Actividad a desarrollar según la estrategia de aprendizaje

4. . PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

4.1. Número de semana

4.2. Momentos de la evaluación

4.3. Productos a entregar según la estrategia de aprendizaje

4.4. Puntaje máximo/500 puntos

4.5. Ponderaci ón/500 puntos

5. Propósito

5.1. Adquirir conocimiento de una adecuada Gestión Ambiental.

6. Descripción del curso

6.1. Éste curso es de tres (3) créditos académicos, es de tipo teórico.

7. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

7.1. Interacción Docente – Estudiante

7.1.1. A través de atención sincrónica y/o asincrónica