Desigualdades indignantes

1. acceso a la educación

1.1. la educacion se dan segun en el pais en el que se nace, ya que en paises desarrollados la escolaridad llega casi a un 100& mientras en paises con poco desarrollo la escolaridad llega a menos del 80% y dificilmente terminaran el bachillerato

2. acceso a las necesidades básicas

2.1. Debido al abano gubernamental, no todas la población mundial tienen acceso a agua energía, una vivienda digna razón por la cual en poblaciones mas vulnerables causan una mortalidad mayor al 80% en las areas mas pobres

3. acceso a la tecnología

3.1. Debido al poco Acceso a Nuevas Tecnologías por la falta de computadores o el acceso a Internet en La Población Que No Tiene Como acceder a este Ellos ha Causado analfabetismo tecnológico Creando Una discriminacion Entre Los Que Forma y sin Forman parte de la Internet

4. causas

4.1. accidente de nacimiento

4.1.1. genera mas desigualdad, menor consumo, entre menor consumo menor ahorro y entre menor ahorro mas delitos

5. crece la pobreza

5.1. 1 castiga las clases medias 2 castiga las pequeñas y medianas empresas 3 reduce la posibilidad de acción de la política publica

6. distribución de los ingresos

6.1. solo el 10% de la población mas ricasdel planeta tiene el 85% de la requisas de este, mientras el 50 % de menos recursos del planeta , tiene el 2% de las riquezas

6.1.1. la iglesia llama esta desigualdad las dispáridades hirientes

7. acceso a la tierra

7.1. la tierra se ha vuelto a la propiedad de unos pocos lo que ha llevado a la desigualdad del mar peor que la distribución de los ingresos

8. Fomarción de una familia

8.1. lo poblacion mas vulnerable se abstiene de formar una familia ya que no van a tener vivienda, trabajo o pocas posibilidades socio económicas estables, que impiden que forme un hogar

9. como enfrentarla

9.1. acceso igualitario a oportunidades construir reglas de juego limpio donde todos tenga acceso a la salud a las necesidades básicas al acceso de tecnología , protegiendo a la población vulnerable es decir construir igualdad