Ontología de la Educación

1. El ser de la educación, sólo puede ser entendido como un acto humano

2. Definición de educación

2.1. Acción recíproca de ayuda al perfeccionamiento humano, ordenado intencionalmente a la razón, y dirigido desde ella, en cuanto que promueve la formación de hábitos éticamente buenos.

2.1.1. Recruit Project Sponsor

2.1.2. Recruit Project Manager

2.1.3. Review Related Projects and Lessons Learned

2.1.4. Prepare Project Initiation Plan

2.1.5. Brief the Initial Project Team

2.1.6. Review Project Kick-off Plans and Presentation Map

2.1.7. Hold Project Kick-off Meeting

3. Objetos de análisis

3.1. Actuación de la Educación

3.1.1. Acción

3.1.1.1. Inmanente

3.1.1.2. Instántanea

3.1.1.3. Concluye en ella misma

3.1.1.4. Actuar es el fin

3.1.1.5. Modifica la facultad de obrar

3.1.2. Actividad

3.1.2.1. Transeunte o Transitiva

3.1.2.2. Procesual

3.1.2.3. Concluye en un producto final

3.1.2.4. El fin es cesar de actuar

3.1.2.5. Modifica una realidad

4. Categorías

4.1. Actuación Educativa: Enseñar y Aprender

4.1.1. Enseñar

4.1.1.1. Actividad

4.1.1.2. El educador enseña algo, realiza una actividad productiva, con finalidad transéunte, mediante un proceso que culmina en algo hecho:La lección.

4.1.2. Aprender

4.1.2.1. Acción

4.1.2.2. Conocimiento es una acción, al conocer se desarrolla la razón, y con ella, al ser humano.

4.1.2.3. Mejora la inteligencia en si misma

4.1.3. Enseñar un saber de modo que promueva continuadamente una acción formativa.