EL PROCESO DE LECTURA

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EL PROCESO DE LECTURA por Mind Map: EL PROCESO DE LECTURA

1. Realizar un sondeo en sus títulos y subtitulo para saber si es valioso o no

2. Elementos de la comprensión lectora que dependen del autor

3. manejo adecuado de los códigos lingüísticos, conocimientos previos sobre el contenido, patrimonio cultural, circunstancias en las que se produjo el texto.

4. Elementos de la comprensión lectora que dependen del lector

5. Manejo adecuado de los códigos lingüísticos,habilidades mentales, atención selectiva, buena memoria,patrimonio cultural, circunstancias en que se produjo la lectura

6. factores de la comprensión lectora que dependen del mensaje

7. físicos (tamaño y nitidez de la letra), lingüísticos (interpretación de signos lingüísticos, palabras, expresiones, símbolos, coherencia y estructura).

8. la comprensión lectora consiste en distinguir que tipo de texto es : un cuento, una anécdota, un informe, un ensayo, un articulo...etc.

9. Todo texto consta de dos planos que son el contenido y la forma o expresión. La primera es un proceso de pensamiento y la segunda la expresión lingüística a ese pensamiento

10. existen tres tipos de lectura para la comprensión de los diferentes tipos de textos

11. nivel literal: se limita a extraer informacion del texto

12. nivel inferencial: se realizan inferencias de lo leído de forma inductiva o deductiva.

13. nivel critico intertextual

14. Para leer con eficacia se debe hacer uso de la información visual y no visual al máximo, siempre buscar el significado de un texto y leer activamente

15. metodologías para la comprensión lectora: pre-lectura, notas de margen, lectura comprensiva, subrayado, toma de notas

16. estructuras para la comprensión lectora:

17. macro-estructura: estructura que crea el cerebro con la información relevante y elimina la secundaria y menos importante

18. mapa conceptual: esquematizacion de la información que comprende un texto de forma resumida y ordenada

19. superestructura: explica gráfica y debidamente las ideas de un texto

20. Critica del texto se realiza al leer todo el texto, juzgando y evaluando lo leído.

21. teoría de las seis lecturas

22. Contribuye a mejorar el nivel de comprensión lectora, desarrollo intelectual y de aprendizaje

23. La lectura comprende tres componentes: neurología (atiende las areas corticales), spicologia (estudian las operaciones mentales y pedagógico (indaga sobre la manera eficaz de leer.

24. La lectura afectiva vincula el texto con la motivación , la lectura cognitiva se encarga de revelar las ideas que circulan por el texto.

25. la lectura es la tercera mas compleja macro-habilidad intelectual humana pues involucra mas de 19 competencias.

26. Propone el proceso lector en seis etapas

27. subrayar ideas principales, omitir a gran velocidad parrafos irrevelantes

28. El lector transcribe las oraciones relevantes y saca sus respectivos micropenamientos del mismo

29. Indaga sobre sus pensamientos y la relación que tiene con el texto

30. Avanza a los ensayos complejos

31. Analiza la obra en su conjunto (bibliográfica del autor, circunstancias de la época).