EL PROCESO DE LECTURA

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EL PROCESO DE LECTURA por Mind Map: EL PROCESO DE LECTURA

1. Realizar un sondeo en sus títulos y subtitulo para saber si es valioso o no

2. la comprensión lectora consiste en distinguir que tipo de texto es : un cuento, una anécdota, un informe, un ensayo, un articulo...etc.

3. Todo texto consta de dos planos que son el contenido y la forma o expresión. La primera es un proceso de pensamiento y la segunda la expresión lingüística a ese pensamiento

4. existen tres tipos de lectura para la comprensión de los diferentes tipos de textos

5. nivel literal: se limita a extraer informacion del texto

6. nivel inferencial: se realizan inferencias de lo leído de forma inductiva o deductiva.

7. nivel critico intertextual

8. Para leer con eficacia se debe hacer uso de la información visual y no visual al máximo, siempre buscar el significado de un texto y leer activamente

9. teoría de las seis lecturas

10. La lectura afectiva vincula el texto con la motivación , la lectura cognitiva se encarga de revelar las ideas que circulan por el texto.

11. la lectura es la tercera mas compleja macro-habilidad intelectual humana pues involucra mas de 19 competencias.

12. Propone el proceso lector en seis etapas

13. subrayar ideas principales, omitir a gran velocidad parrafos irrevelantes

14. El lector transcribe las oraciones relevantes y saca sus respectivos micropenamientos del mismo

15. Indaga sobre sus pensamientos y la relación que tiene con el texto

16. Avanza a los ensayos complejos

17. Analiza la obra en su conjunto (bibliográfica del autor, circunstancias de la época).

18. Elementos de la comprensión lectora que dependen del autor

19. manejo adecuado de los códigos lingüísticos, conocimientos previos sobre el contenido, patrimonio cultural, circunstancias en las que se produjo el texto.

20. Elementos de la comprensión lectora que dependen del lector

21. Manejo adecuado de los códigos lingüísticos,habilidades mentales, atención selectiva, buena memoria,patrimonio cultural, circunstancias en que se produjo la lectura

22. factores de la comprensión lectora que dependen del mensaje

23. físicos (tamaño y nitidez de la letra), lingüísticos (interpretación de signos lingüísticos, palabras, expresiones, símbolos, coherencia y estructura).

24. metodologías para la comprensión lectora: pre-lectura, notas de margen, lectura comprensiva, subrayado, toma de notas

25. estructuras para la comprensión lectora:

26. macro-estructura: estructura que crea el cerebro con la información relevante y elimina la secundaria y menos importante

27. mapa conceptual: esquematizacion de la información que comprende un texto de forma resumida y ordenada

28. superestructura: explica gráfica y debidamente las ideas de un texto

29. Critica del texto se realiza al leer todo el texto, juzgando y evaluando lo leído.

30. Contribuye a mejorar el nivel de comprensión lectora, desarrollo intelectual y de aprendizaje

31. La lectura comprende tres componentes: neurología (atiende las areas corticales), spicologia (estudian las operaciones mentales y pedagógico (indaga sobre la manera eficaz de leer.