1. Se consideran como procesos cognitivos superiores a aquellos que suponen el nivel máximo de integración de la información, siendo procesos que se derivan de la unión de la información proveniente de diversas modalidades sensoriales y procesos cognitivos básicos.
2. PENSAMIENTO: Es el proceso cognitivo por el cual se elabora nueva información a partir de la disponible, que le sirve a cada individuo para resolver problemas, para el razonamiento y la toma de decisiones.
3. LENGUAJE: Este proceso puede entenderse como la expresión de los demás procesos cognitivos, ademas de que actúa como un mecanismo, que radica en un conjunto de sonidos vocales, signos escritos o gestos, maneja a los individuos comunicados.
4. INTELIGENCIA: Podría entenderse este proceso, como el macro, puesto que se habla de la inteligencia como un conjunto de aptitudes cuentos como la memoria, el aprendizaje, el almacenamiento de información, las habilidades sociales entre otras, que principalmente le permite al ser humano controlar al mundo que lo rodea y soluciona sus problemas con eficacia.
5. Metacognición: es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda. https://www.significados.com/metacognicion/
5.1. El papel que juega el sujeto en ella: le puede ayudar a mejorar las destrezas intelectuales, optimizar los procesos de aprendizaje, e, incluso, facilitar la ejecución tareas cotidianas, tan sencillas como, por ejemplo, tomar una decisión.
