IMPRONTA UNADISTA

1. COMPONENTES DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO VERSIÓN 3.0 (PAPS)

1.1. Organizacional – administrativo Pedagógico – didáctico Académico – contextual Tecnológico – cultural Comunitario – regional Económico – productivo

1.1.1. COMPONENTE ORGANIZACIONAL - ADMINISTRATIVO

1.1.1.1. Antecedentes históricos: La universidad UNAD, fue creada mediante la Ley 52 del 7 de julio de 1981 por el Congreso de la República. Su primer nombre era UNISUR (Unidad Universitaria del Sur en Bogotá) En 1984 UNISUR comienza la oferta de programas académicos en Bogotá. Mediante el Decreto 2770 de Agosto 16 de 2006, paso de ser UNISUR a la Universidad Nacional Abierta ya Distancia UNAD.

2. DECÁLOGO DE VALORES

2.1. 1. En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto, la disciplina y el debate, la concertación y la conciliación entre los miembros de la comunidad universitaria y otros actores sociales del país.

2.2. 2. En la fortaleza que genera en las personas la integración de la calidad profesional y la humanidad como resultado de un trabajo reticular e inteligente.

2.3. 3. En la necesidad de cualificar a nuestros estudiantes, docentes, tutores, consejeros y funcionarios de todo nivel para lograr una sociedad colombiana equitativa, justa y emprendedora.

2.4. 4. Que nuestro compromiso institucional, es propender por el respeto como elemento básico para su autorrealización personal y profesional.

2.5. 5. En el potencial creativo, en la actitud crítica, en el trabajo arduo y honesto de nuestra comunidad universitaria

2.6. 6. En la "Educación para todos": en cualquier momento y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.

2.7. 7. En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para generar progreso.

2.8. 8. En la libertad acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares para una convivencia pacífica, solidaria y tolerante

2.9. 9. En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio adecuado de nuestros deberes.

2.10. 10. En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.

2.11. 10. En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.

2.12. 6. En la "E

3. COMPONENTE PEDAGOGICO- DIDACTICO

3.1. El componente Pedagógico-Didáctico de la UNAD es un conjunto de posibilidades que proyectan e integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad, en el que se encuentran ocho ejes transversales en los que están: Histórico-Cultural Epistemológico-Científico. Antropológico-Filosófico. Ético-Pedagógico. Político-Social y Comunitario Estético-Comunicativo. Económico-Productivo y Empresarial Jurídico-Administrativo

4. COMPONENTE TECNOLÓGICO – CULTURAL

5. DECÁLOGO DE VALORES UNADISTA

5.1. El valor con el cual identifico mas es el # 1 En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto, la disciplina el debate, la concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra comunidad universitaria y con otras actores sociales del país . Me identifico con estos valores, porque considera que es hijo de gran importancia. Y como persona y profesional se hace indispensable que estén presentes en nuestra vida, que por medio de ellos podemos construir un país mejor

6. CUÁL ES TU APORTE PARA LOGRAR LA MISIÓN DE LA UNAD?

6.1. Mi aporte para lograr la misión de la UNAD es a través del compromiso y la responsabilidad en el aprendizaje autónomo, haciendo uso de las tecnologías de información, la innovación y la investigación, que permite cumplir con todas las obligaciones del estudiante, lograr todo el conocimiento posible y luego transmitirlo a la sociedad.

7. CUÁL ES TU APORTE PARA CONSOLIDAR LA VISIÓN DE LA UNAD?

7.1. Ser una profesional con alta calidad humana, eficiente, eficaz, para que donde quiera que vaya el nombre de la universidad quede muy en alto, y la sociedad pueda recibir un servicio bueno y oportuno.

8. COMPONENTE ACADEMICO - CONTEXTUAL

8.1. El componente académico - contextual, es de gran importancia, ya que la cultura tiene un papel muy importante dentro de la sociedad, por ende se hace necesario promover los valores humanos y las actitudes cívicas, ciudadanas, comprometidas con el cambio social

9. COMPONENTE COMUNITARIO – REGIONAL

9.1. INTERACIÓN SOCIAL

10. MANIFIESTO UNADISTA

10.1. ¿Cómo la UNAD contribuye a la transformación del país desde su visión que propone este manifiesto? La educación es una herramienta que ayuda a salir del anonimato, enriquece nuestro intelecto, la UNAD, ofrece una gran gama de ofertas o programas académicos, con una modalidad que permite estar al alcance de todos, donde cada uno tiene la libertad de elegir días y el horario de estudio, así como los competitivos que aportan para el bienestar y la transformación de nuestro país.