1. Mi aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD
1.1. Plan de acción
1.1.1. Compromiso
1.1.1.1. Corresponder a la oportunidad de recibir una excelente educación sin cumplir horarios estrictos
1.1.2. Investigación
1.1.2.1. Indagar en material relacionado con el del desarrollo de los cursos.
1.1.3. Práctica
1.1.3.1. Realizar actividades prácticas de los cursos que así lo requieren. Ej. Manejar bitácora de dibujos diarios y/o semanales.
1.1.4. Adquirir conocimientos
1.1.4.1. Estar abierta a las enseñanzas de recibir, que permita que los conceptos preestablecidos me impidan sacar el mayor provecho al material y experiencias compartidas por maestros y compañeros.
1.1.5. Transmitir y multiplicar conocimientos
1.1.5.1. Compartir, enseñar, motivar, construir sociedad.
1.1.6. Innovar en procesos pedagógicos lúdicos y acertivos
1.1.6.1. Creación de escuela integral de Artes Visuales y danza tradicional romaní, para niños y niñas de la Comunidad Gitana residente en Bogotá.
1.1.7. Generar procesos investigativos sobre técnicas escultóricas precolombinas.
1.1.7.1. Transmisión de saberes
1.1.7.2. Investigación de oficios patrimoniales culturales (Talla en Piedra)
1.1.8. Generación de obra artística visual.
1.1.8.1. Empoderamiento de espacios públicos de la ciudad con obra física
1.1.8.2. Creación de obra plástica visual digital
2. Contribución de la UNAD a la transformación del país.
2.1. Manifiesto Unadista
2.1.1. Incluyente
2.1.2. Acorde a la realidad social
2.1.2.1. Visualiza el post conflicto como la ocasión de construir un entorno enfocado a dinámicas de paz.
2.1.3. Virtual
2.1.3.1. Permite acceso a la educación a quienes no podemos cumplir un horario estricto de asistencia a clases.
2.1.4. Afianza liderazgo social
2.1.5. Fortalece la democracia
2.1.6. Aplica el conocimiento por el desarrollo humano sostenible
2.1.7. Se proyecta a nivel social
3. Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS
3.1. COMPONENTES
3.1.1. HSTÓRICO CULTURAL
3.1.2. EPISTEMOLÓGICO-CIENTÍFICO
3.1.3. ANTROPOLÓGICO - FILOSÓFICO
3.1.4. ÉTICO - PEDAGÓGICO
3.1.5. POLÍTICO - SOCIAL Y COMUNITARIO
3.1.6. ESTÉTICO - COMUNICATIVO
3.1.7. ECONÓMICO - PRODUCTIVO Y EMPRESARIAL
3.1.8. JURÍDICO ADMINISTRATIVO
4. Valor del PAPS con el que me siento más identificada
4.1. La "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos
4.1.1. Un pueblo que se educa tiene la capacidad de elegir hacia dónde se dirige. Si todos los colombianos y colombianas tuviéramos acceso a la educación, seríamos un país que sabría elegir a nuestros gobernantes, reconoceríamos nuestras riquezas, explotaríamos el campo, cuidaríamos los recursos naturales, nos preocuparíamos por los derechos de todos Aceptaríamos nuestra historia, sin duda, seríamos ejemplo positivo para el mundo. Elegiríamos equitativa y democráticamente la sociedad en que deseamos que se desarrollen las nuevas generaciones. Respetaríamos la diferencia, nos interesaríamos por la investigación, cultivaríamos aún más nuestros saberes campesinos, patrimoniales, folclóricos y ancestrales. Tendríamos una mejor calidad de vida y una mejor sociedad. Viviríamos en paz.