3.1. fundamenta una particular relación entre el docente, el saber y los estudiantes. Así mismo, delimita la función de los recursos didácticos a emplear.
3.2. establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el proceso educativo
3.3. sirve para moldear ciertas cualidades y virtudes en los estudiantes.
4. estructura pedagógica
4.1. Son el conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado para la consecución de unos objetivos. Una unidad didáctica da respuesta a la propuesta curricular: qué enseñar, cuándo enseñar, cómo enseñar y qué evaluar.
