1. En fechas recientes, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) presentó el Informe General del Estado de la Ciencia, Tecnología y la Innovación. En 2015, el Gasto Federal en Ciencia y Tecnología (GFCyT) fue de 85 156 millones de pesos, equivalente al 0.47%; cuando lo previsto en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, es que el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación “alcance el 1% del PIB”. La inversión en ciencia en tecnología en otros países tiene proporciones mayores como en EUA (2.44%), Canadá 1.61% y Argentina 0.61%. Otro dato que importa señalar del informe es que, aunque en lo general disminuyó ligeramente el GFCyT del 2015 respecto al año anterior, se registraron algunos aumentos en los ramos administrativos en lo relativo a Ciencia y Tecnología (CyT), tales como: Procuraduría General de la República, 36.6%; Salud, 3.3%; Agropecuario, 3.1%; 11 Educación Pública, 2.6%; y Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 2.2%. En el caso del ramo 11 (Educación) la UNAM, el Cinvestav, el IPN y la UAM concentran el 91.3% del gasto federalizado. Por otra parte, el informe señala que en 2015 el personal capacitado en Ciencia y Tecnología en nuestro país asciende a 11.4 millones de personas (18% de la población mayor a 25 años); sin embargo, 41.6% se encuentra desempleada, inactiva o realiza labores ajenas al área de la ciencia y tecnología, lo cual indica que existe una sobre oferta de recursos humanos y una escasez de instituciones para aprovechar tal capital humano.
2. La ciencia Se enfoca en la comprensión y total entendimiento de los fenómenos naturales. El conocimiento obtenido sirve de base para las aplicaciones de la tecnología y la tecnología Se enfoca en la comprensión y entendimiento de los ambientes creados por y para el hombre. Para lograr esto se basa en el conocimiento que la ciencia ya obtuvo.
3. Tecnología
3.1. La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles
3.2. Elementos
3.2.1. Flexible
3.2.1.1. Es la amplitud con la que la maquinas
3.2.2. Fija
3.2.2.1. Cuando no se puede utilizar en otros productos
3.2.3. Blanda
3.2.3.1. Como es que tienen el conocimiento organizativo
3.2.4. De Equipo
3.2.4.1. El desarrollo se produce por quien lo produce
3.2.5. Dura
3.2.5.1. Los elementos técnicos
3.2.6. Limpia
3.2.6.1. Que no produce efectos ciudadanos
4. Diferencias
4.1. 1.La ciencia es el conocimiento mientras que la tecnología es la aplicación de la ciencia
4.2. 2. La mision de la ciencia es búsqueda de nuevas teorías acerca de cualquier tema que sea necesario mientras que de la tecnología es la búsqueda de nuevos procesos que involucren y se ayuden de las teorías establecidas
4.3. 3. La ciencia Los resultados son “declaraciones” sin valor monetario real mientras que en la tecnología Los resultados tecnológicos, por el contrario, casi siempre van cargados de valor monetario real
4.4. En la ciencia La obtención de conclusiones correctas mediante la teorización basada en datos que no siempre son precisos. y en la tecnología La toma de decisiones basadas en datos no siempre completos además de modelos aproximados
5. Ciencia:
5.1. Elementos:
5.1.1. -Hipotesis
5.1.1.1. Sirve para elaborar el objetivo que se desea desarrollar
5.1.2. -Metodo
5.1.2.1. Es el medio que vamos a utilizar para llegar a determinado fin
5.1.3. Técnica
5.1.3.1. El conjunto de saberes prácticos que se van a aplicar para obtener determinado resultado
5.1.4. -Hecho
5.1.4.1. La observación objetiva que puede ser replicada
5.1.5. -Teoría
5.1.5.1. Conjunto de estructuras interrelacionadas para presentar sistemáticamente los fenómenos explicados
5.1.6. -Ley
5.1.6.1. Deriva la relación existente en los elementos que intervienen en un fenómeno
5.2. Ramas
5.2.1. Formales: son las que utilizan a la deducción como método de busca de la verdad
5.2.2. Naturales: Son las que tienen como método de estudio a la naturaleza y usan el método científico para llegar a la verdad
5.2.3. Sociales: Son las que se encargan de los aspectos del ser humano y el método de aprender cada disciplina