Principios y Técnicas de Investigación

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Principios y Técnicas de Investigación por Mind Map: Principios y Técnicas de Investigación

1. Características del método científico

1.1. Es un método teórico

1.2. Es sistematico

1.3. Es inductivo y deductivo

1.4. Tiene clase empírica

2. Es circular.

3. Método Cientifico

3.1. Según Oxford Dictonary:

3.1.1. Un método o procedimiento, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, formulación de análisis y formulación de hipótesis. El método científico, se caracteriza porque es el conocimiento científico.

3.2. Elementos del método científico.

3.2.1. 1 Planteamiento del problema 2 Observación y revisión

3.2.2. 3 Hipótesis 4 Predicciones

3.2.3. 5 Experimento o modificación 6 Valoraciones = Teoría - Ley

3.2.4. 7 Conclusiones

3.3. Etapas del método científico.

3.3.1. Definición y planteamiento del problema: Preguntas que no encontremos respuesta.

3.3.2. Formulación de hipótesis: Es lo que piensas que va a suceder, una suposición.

3.3.3. Recopilación de datos: Comprobación empírica tras la recolección de datos.

3.3.4. Conclusiones y generalización de los datos.

4. Maneras de investigar

4.1. Investigación CUANTITATIVA

4.1.1. Surgió en el siglo XVlll y XlX en la sociedad de los Burguesa Occidental

4.1.2. Es aquella que permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo estadístico.

4.1.3. Es una forma estructurada de recopilar, analizar datos obtenidos de distintas fuentes; una herramientas informáticas, estadísticas y matemáticas.

4.1.4. Para que exista, se requiere que entre los elementos del problema exista relación cuya naturaleza sea lineal; claridad entre los elementos del problema de investigación.

4.2. Investigación CUALITATIVA

4.2.1. Surgió en el siglo XX. Ocupábamos una evolución.

4.2.2. Es la recopilación de información basada en la observación de comportamientos naturales.

4.2.3. Taylor Y Bogdán; consideran que la investigación cualitativa es aquella que produce datos descriptivos: ´´Las propias palabras de las personas, la conducta´´.

4.2.4. Se aplica:

4.2.4.1. De todas aquellas personas que forman parte de la empresa o que participen en los resultados.

4.3. Investigación MIXTA

4.3.1. Consiste en la integración sistemática de los métodos cuantitativos y cualitativos en un solo estudio con el fin de obtener una ¨fotografía¨ mas completa del fenómeno.

5. Tipos de investigacion

5.1. Investigar significa llevar a cabo diferentes acciones o estrategias con el fin de descubrir algo. dichos actos se dirigen a obtener y aplicar nuevos conocimientos o a obtener maneras de resolver cuestiones y situaciones de interés.

5.1.1. Prepare Product Evaluation

5.1.2. Conduct Product Evaluation

5.1.3. Initiate Maintenance Process

5.2. INVESTIGACION Descrptiva

5.2.1. El objetivo de este tipo de investigación es únicamente establecer una descripción lo más completa posible de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste

5.3. I. Correlacional.

5.3.1. Es un tipo de método de investigación no experimental en el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa la relación estadística entre ellas sin influencia de ninguna variable extraña.

5.4. I. Pura o Teórica

5.4.1. Este tipo de investigación tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos de diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos obtenidos

5.5. INVESTIGACIÓN APLICADA

5.5.1. Se trata de un tipo de investigación centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.

5.6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO

5.6.1. La investigación de campo o trabajo de campo es la recopilación de información fuera de un laboratorio o lugar de trabajo. Es decir, los datos que se necesitan para hacer la investigación se toman en ambientes reales no controlados.

5.7. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

5.7.1. Este tipo de investigación se basa en la manipulación de variables en condiciones altamente controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas y manipuladas producen un efecto determinado

5.8. INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL

5.8.1. Estos tipos de investigación se centran en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad.

5.9. INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

5.9.1. Este tipo de investigación se basa fundamentalmente en la observación. En ella las diferentes variables que forman parte de una situación o suceso determinados no son controladas.

5.10. INVESTIGACIÓN DE MÉTODO DEDUCTIVO

5.10.1. Este tipo de investigación se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar. A partir de la ley general se considera que ocurrirá en una situación particular.

6. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION.

6.1. ¿Qué es un problema?

6.1.1. Son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que requieren de una solución.

6.2. Problema de investigación.

6.2.1. Es el por qué de la investigación, que aparece tras el diagnóstico que el investigador realiza acerca de un fenómeno, un proceso o un hecho que no puede explicar o que desconoce sus causas y/o efectos

6.3. ¿Qué es el planteamiento del problema?

6.3.1. Consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. • El planteamiento del problema surge de plantearse las siguientes preguntas de reflexión: ¿Qué tema se quiere tomar como eje de la investigación? ¿Por qué y para qué? ¿De dónde se parte y a dónde se pretende llegar?

6.4. CARACTERÍSTICAS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

6.4.1. Planearse cuidadosamente una mitología. Recoger, registrar y analizar lo datos obtenidos.

6.5. Elementos para plantear un problema.

6.5.1. 1 Objetivos de la investigación

6.5.2. 2 Preguntas de la investigacion

6.5.3. 3 Justificación de la investigacion

6.5.4. 4 Variabilidad de la investigación

6.5.5. 5 Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

6.6. Preguntas para el planteamiento del problema

6.6.1. ¿Qué es? ¿Cómo se viene dando? ¿Cuáles son sus características? ¿Dónde y cuando? ¿Qué relación existe entre ? ¿Cuáles son sus características?

6.7. Justificación

6.7.1. º Explicar por que es importante realizar la investigación. º Que beneficios se obtendrán para resolver la problemática que se plantea

6.7.1.1. º Conveniencia ¿Qué tan conveniente es la investigación?, esto es, ¿para qué sirve? º Relevancia social ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?, ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen, ¿Qué proyección social tiene? º Implicaciones prácticas ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos? º Valor teórico Con la investigación, ¿se logrará llenar algún hueco de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría? º Utilidad metodológica La investigación, ¿puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o analizar datos?

7. Formas de investigación.

7.1. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

7.1.1. La investigación documental puede definirse como una estrategia de la que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier ciencia .

7.1.2. Características de la Investigación documental.

7.1.2.1. La recolección, selección, análisis y presentación de información coherente a partir del uso de documentos. Debe realizase en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base para la construcción de conocimientos.

7.1.3. Pasos de una Investigación Documental.

7.1.3.1. 1. Elegir un tema de investigación que como requisito previo cuente son suficiente información documental. 2. Reconocer, identificar y acopiar de manera preliminar fuentes documentales. 3. Elaborar un plan de investigación ejercitando el pensamiento para poner en orden los conceptos 4. Recuperar información, (bibliotecas, centros de documentación, centros de referencia, bases de datos entre otros) 5. Organizar e interpretar la información compilada 6. Desarrollar estrategias de difusión y comunicación de los resultados mediante la presentación de la información en impresos y digitales.

7.2. INVESTIGACIÓN DE CAMPO.

7.2.1. Esta se considera como la más completa ya que auxilia y mejora la información documental. Es un trabajo metódico realizado para acopiar o recoger material directo de la información en el lugar donde se presenta el fenómeno que quiere estudiarse.

7.2.2. Características de la Investigación de Campo.

7.2.2.1. Debe hacerse de manera presencial Se basa en antecedentes históricos Se utilizan cuestionarios y encuestas Es intrapersonal beneficiando la tasa de respuesta METODICA TECNICA TECNOLOGICA RACIONAL REFLEXIVA DIRECTA

7.2.3. Técnicas de la Investigación de Campo.

7.2.3.1. Son aquellas que le sirven al investigador para relacionarse con el objeto y construir por sí mismo la realidad estudiada, tiene el propósito de recopilar información e3mpirica sobre la realidad del fenómeno a estudiar y son útiles para estudiar a fondo un fenómeno.

7.2.3.1.1. EJEMPLO DE LAS TECNICAS Problema de investigación Encuesta (cuantitativa) Entrevista estructurada Enfoque cualitativo

7.2.4. Importancia de las Formas de Investigación.

7.2.4.1. Es importante por que modela la mente del ser humano y le permite conocer nuevos conocimientos. Es el principal modo mediante el cual el ser humano puede aprender algo nuevo o que desconocía, y es por eso que termina resultando importante Es una actividad típica del ser humano. Se busca la resolución del problema o duda