INTERVENCIÓN EDUCATIVA
por EMMANUEL RUIZ SANTANA
1. La Evaluación
1.1. • Seguimiento de la aplicación de las actividades del proyecto.
1.2. • Evaluación general.
2. La implementación.
2.1. • Aplicación de las diferentes actividades que constituyen las propuestas.
2.2. • Reformulación y o adaptación (en caso necesario).
3. La propuesta de intervención educativa.
3.1. Permite a los agentes educativos tomar el control de su propia práctica profesional mediante un proceso de indagación-solución constituida por fases y momentos.
3.2. FASES: La planeación. La implementación. La evaluación y la socialización-difusión.
4. La Planeación.
4.1. Elección de la preocupación del tema • Construcción del problema generador de la propuesta.
4.2. • Diseño de la solución.
5. La Socialización-difusión
5.1. • Socialización
5.2. • Adopción
5.3. • Recreación
6. Tipos de propuestas
6.1. Según el actor y su ámbito de problematización
6.1.1. • Propuesta de Actuación Docente
6.1.2. • Propuesta de Apoyo a la Docencia.
6.2. Según la orientación conceptual subyacente en su realización.
6.2.1. • Propuesta realizada bajo una orientación técnica
6.2.2. • Propuesta realizada bajo una orientación critico progresista.