1. 3. Manual del CEDA
1.1. Perfil Académico Profesional (PAP)
1.1.1. Conocimientos, actitudes, valores, y destrezas del futuro profesional
1.1.2. Elaboración
1.1.2.1. Participativo y justificado en el marco de referencia
1.1.2.2. Perfil real vs. Perfil ideal
1.1.2.3. Aspectos humanos y sociales
1.1.2.4. Asignaturas del plan de estudios: programa, créditos, horas
1.1.3. Áreas
1.1.3.1. Académica
1.1.3.1.1. Conocimientos, destrizas y habilidades
1.1.3.2. Personal
1.1.3.2.1. Valores y actitudes
1.1.3.3. Laboral
1.1.3.3.1. Competencias profesionales
2. 4. Modelo Académico
2.1. Ejes Transversales
2.1.1. Humanidad
2.1.2. Igualdad
2.1.3. Protección ambiental
2.1.4. Excelencia
2.2. La Docencia en el TEC
2.2.1. Formación Integral
3. 5. Manual de Puestos
3.1. Labores de los Profesores
3.1.1. Docencia
3.1.2. Administración de Proyectos
3.1.3. Labores técnicas
3.1.4. Labores Administrativas
4. 2. RREA
4.1. Los Profesores
4.1.1. Ejecutar y evaluar los programas de los cursos
4.1.2. Responsabilidades administrativas y formativas
4.2. Plan de Estudios
4.2.1. Asignaturas de formación básica, humana y social
4.2.2. Créditos, horas lectivas, requisitos
4.3. Matrícula y asistencia
4.4. Contenidos del programa del curso
4.5. Evaluación
4.5.1. Sistemática, formativa y acumulativa
4.5.2. Tipos y mecanismos de aplicación
4.5.3. Calificación
5. 1. Estatuto Orgánico
5.1. Deberes y Derechos
5.1.1. Los Profesores
5.1.1.1. Docencia
5.1.1.2. Investigación
5.1.1.3. Extensión
5.1.2. Los Estudiantes