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1. Obtener una nueva fuente de ingresos

2. Sobre el participante

2.1. Despertar el interés del participante en la primera master class de una secuencia

2.2. Captar al menos 20 participantes

2.3. Brindar al participante 5 secretos para definir un buen tema de investigación

3. Objetivos

3.1. Personales

3.1.1. Contribuir a que los estudiantes le encuentren el gusto a trabajar en investigación

3.1.2. Mejorar mis ingresos

4. Recursos

4.1. Video por tema

4.2. Diapositiva por tema

4.3. Ejercicio de la sesión

5. ¿Qué descubrirá el participante?

5.1. Participante

5.1.1. Cómo elegir por sí mismo un tema de interés para investigar, de manera práctica

5.1.2. Reducirá el tiempo que le tomaría definir un tema de investigación

5.1.3. Técnicas para elegir temas reales y alcanzables

6. Contenido

6.1. Introducción

6.1.1. Logros

6.1.1.1. El participante defina el tema de investigación que sea de su interés y realizable.

6.1.2. Temas

6.1.2.1. ¿Por qué resulta "complicado" definir un tema de investigación?

6.1.2.2. Ejemplo

6.1.3. Herramientas

6.1.3.1. Diapositivas y Video

6.1.3.2. Ejemplos

6.1.4. Bonus

6.1.5. Resumen

6.2. Ver mas allá de lo evidente...

6.2.1. Logro

6.2.1.1. El participante aprenderá a observar.

6.2.2. Temas

6.2.2.1. No es lo mismo observar que mirar.

6.2.2.1.1. El participante cuestionará lo que observa.

6.2.2.2. Objetividad y subjetividad.

6.2.2.3. Analizar y sintetizar.

6.2.2.4. Inducir y deducir.

6.2.3. Herramientas

6.2.3.1. DIapositivas y VIdeo

6.2.3.2. Caso de estudio

6.2.4. Bonus

6.2.4.1. Aplicación

6.2.5. Resumen

6.3. ¿Aprovechar una oportunidad o solucionar un problema?

6.3.1. Logro

6.3.1.1. El participante conocerá las fuentes de buenos temas de investigación.

6.3.2. Contenido

6.3.2.1. Oportunidad: ¿A qué le puedes sacar provecho?

6.3.2.2. Problema: ¿A qué se deben las deficiencias en la organización?

6.3.3. Herramientas

6.3.3.1. Diapositivas y video

6.3.3.2. Ejemplo

6.3.4. Bonus

6.3.4.1. Aplicación

6.3.5. Resumen

6.4. Oportunidades y problemas hay muchos...¿Cuál elegir?

6.4.1. Logro

6.4.1.1. Identificará los criterios a tener en cuenta en la elección de un tema de investigación

6.4.2. Contenido

6.4.2.1. Criterios para elegir el tema de investigación.

6.4.3. Herramienta

6.4.3.1. Diapositivas y video

6.4.3.2. Ejemplo

6.4.4. Aplicación

6.4.4.1. Aplicación

6.4.5. Bonus

6.4.6. Resumen

6.5. El tema.... es viable con mis recursos y capacidades?

6.5.1. Logro

6.5.1.1. Reconocerá sus capacidades y limitaciones frente a un tema de investigación.

6.5.2. Contenido

6.5.2.1. El tema identificado me interesa, pero... ¿es realizable?

6.5.2.2. El tema de mi interés...¿es factible económica, técnica y operativamente?

6.5.3. Herramienta

6.5.3.1. Diapositivas y VIdeo

6.5.3.2. Ejemplo

6.5.4. Bonus

6.5.4.1. Aplicación

6.5.5. Resumen

6.6. Lo perfecto es enemigo de lo práctico

6.6.1. Logro

6.6.1.1. Lograr que el participante se atreva a concretar su tema de investigación sin buscar la perfección.

6.6.2. Contenido

6.6.2.1. Se perdona el error pero no la inacción.

6.6.2.2. Nada es perfecto pero si perfectible.

6.6.3. Herramientas

6.6.3.1. Diapositivas y video

6.6.3.2. Ejemplo

6.6.4. Bonus

6.6.4.1. Aplicación

6.6.5. Resumen

6.7. Resumen General

7. La Gran Sorpresa

7.1. Plantilla para analizar problemas

7.2. Plantilla con criterios para elección del tema de investigación

8. Notas personales

8.1. Recomendar videos

8.2. Recomendar herramientas para identificar y analizar problemas

8.3. Facilitar plantillas de apoyo

8.4. Hacer listas de chequeo

8.5. Ejemplos y experiencias

9. Bienvenida a la Master Class

9.1. Mirada y sonrisa

9.2. Tres preguntas

9.2.1. ¿Te pasa que quieres hacer tu tesis y no sabes por donde empezar?

9.2.2. ¿Haz planteado varios temas de tesis y han sido rechazados?

9.2.3. ¿Te ha pasado que pasas horas de horas sentado frente al computador y no se te ocurre nada?

9.2.4. ¿Te has preguntado?

9.3. Breve presentación

9.3.1. ¿Quién soy?

9.3.1.1. Mi nombre

9.3.1.2. Mi empresa

9.3.2. Bienvenida

9.3.2.1. Nombre de la formación

9.3.2.2. ¿Qué vas a descubrir?

9.4. Agradecimiento a nuestros alumnos

9.4.1. Por estar aqui

9.4.2. Por la confianza

9.4.3. Por querer hacer algo distinto

9.5. Vas a descubrir

9.5.1. ¿Cómo elaborar tu informe de tesis?

9.5.2. ¿Cómo defender tu tema de tesis?

9.5.3. ¿Elegir un tema de tesis que te sientas capaz de desarrollar por ti mismo?

9.6. Mi historia