1. Cómo elegir por sí mismo un tema de interés para investigar, de manera práctica
2. Captar al menos 20 participantes
3. Obtener una nueva fuente de ingresos
4. Sobre el participante
4.1. Despertar el interés del participante en la primera master class de una secuencia
4.2. Brindar al participante 5 secretos para definir un buen tema de investigación
5. Objetivos
5.1. Personales
5.1.1. Contribuir a que los estudiantes le encuentren el gusto a trabajar en investigación
5.1.2. Mejorar mis ingresos
6. Recursos
6.1. Video por tema
6.2. Diapositiva por tema
6.3. Ejercicio de la sesión
7. ¿Qué descubrirá el participante?
7.1. Participante
7.1.1. Reducirá el tiempo que le tomaría definir un tema de investigación
7.1.2. Técnicas para elegir temas reales y alcanzables
8. Notas personales
8.1. Recomendar videos
8.2. Recomendar herramientas para identificar y analizar problemas
8.3. Facilitar plantillas de apoyo
8.4. Hacer listas de chequeo
8.5. Ejemplos y experiencias
9. Lo perfecto es enemigo de lo práctico
9.1. Logro
9.1.1. Lograr que el participante se atreva a concretar su tema de investigación sin buscar la perfección.
9.2. Contenido
9.2.1. Se perdona el error pero no la inacción.
9.2.2. Nada es perfecto pero si perfectible.
9.3. Herramientas
9.3.1. Diapositivas y video
9.3.2. Ejemplo
9.4. Bonus
9.4.1. Aplicación
9.5. Resumen
10. Bienvenida a la Master Class
10.1. Mirada y sonrisa
10.2. Tres preguntas
10.2.1. ¿Te pasa que quieres hacer tu tesis y no sabes por donde empezar?
10.2.2. ¿Haz planteado varios temas de tesis y han sido rechazados?
10.2.3. ¿Te ha pasado que pasas horas de horas sentado frente al computador y no se te ocurre nada?
10.2.4. ¿Te has preguntado?
10.3. Breve presentación
10.3.1. ¿Quién soy?
10.3.1.1. Mi nombre
10.3.1.2. Mi empresa
10.3.2. Bienvenida
10.3.2.1. Nombre de la formación
10.3.2.2. ¿Qué vas a descubrir?
10.4. Agradecimiento a nuestros alumnos
10.4.1. Por estar aqui
10.4.2. Por la confianza
10.4.3. Por querer hacer algo distinto
10.5. Vas a descubrir
10.5.1. ¿Cómo elaborar tu informe de tesis?
10.5.2. ¿Cómo defender tu tema de tesis?
10.5.3. ¿Elegir un tema de tesis que te sientas capaz de desarrollar por ti mismo?
10.6. Mi historia
11. Contenido
11.1. Introducción
11.1.1. Logros
11.1.1.1. El participante defina el tema de investigación que sea de su interés y realizable.
11.1.2. Temas
11.1.2.1. ¿Por qué resulta "complicado" definir un tema de investigación?
11.1.2.2. Ejemplo
11.1.3. Herramientas
11.1.3.1. Diapositivas y Video
11.1.3.2. Ejemplos
11.1.4. Bonus
11.1.5. Resumen
11.2. Ver mas allá de lo evidente...
11.2.1. Logro
11.2.1.1. El participante aprenderá a observar.
11.2.2. Temas
11.2.2.1. No es lo mismo observar que mirar.
11.2.2.1.1. El participante cuestionará lo que observa.
11.2.2.2. Objetividad y subjetividad.
11.2.2.3. Analizar y sintetizar.
11.2.2.4. Inducir y deducir.
11.2.3. Herramientas
11.2.3.1. DIapositivas y VIdeo
11.2.3.2. Caso de estudio
11.2.4. Bonus
11.2.4.1. Aplicación
11.2.5. Resumen
11.3. ¿Aprovechar una oportunidad o solucionar un problema?
11.3.1. Logro
11.3.1.1. El participante conocerá las fuentes de buenos temas de investigación.
11.3.2. Contenido
11.3.2.1. Oportunidad: ¿A qué le puedes sacar provecho?
11.3.2.2. Problema: ¿A qué se deben las deficiencias en la organización?
11.3.3. Herramientas
11.3.3.1. Diapositivas y video
11.3.3.2. Ejemplo
11.3.4. Bonus
11.3.4.1. Aplicación
11.3.5. Resumen
11.4. Oportunidades y problemas hay muchos...¿Cuál elegir?
11.4.1. Logro
11.4.1.1. Identificará los criterios a tener en cuenta en la elección de un tema de investigación
11.4.2. Contenido
11.4.2.1. Criterios para elegir el tema de investigación.
11.4.3. Herramienta
11.4.3.1. Diapositivas y video
11.4.3.2. Ejemplo
11.4.4. Aplicación
11.4.4.1. Aplicación
11.4.5. Bonus
11.4.6. Resumen
11.5. El tema.... es viable con mis recursos y capacidades?
11.5.1. Logro
11.5.1.1. Reconocerá sus capacidades y limitaciones frente a un tema de investigación.
11.5.1.2. El tema identificado me interesa, pero... ¿es realizable?
11.5.2. Contenido
11.5.2.1. El tema de mi interés...¿es factible económica, técnica y operativamente?
11.5.3. Herramienta
11.5.3.1. Diapositivas y VIdeo
11.5.3.2. Ejemplo
11.5.4. Bonus
11.5.4.1. Aplicación
11.5.5. Resumen