Modalidades Textuales Orales Y Escritas

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Modalidades Textuales Orales Y Escritas por Mind Map: Modalidades Textuales Orales Y Escritas

1. Narración

1.1. Relato oral o escrito en el que se cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o una historia ficticios.

1.2. Escrito

1.2.1. El autor puede corregir o cambiar aquello que no sea de su agrado, oportunidad que no tiene cuando habla, ya que sus escuchas u oyentes están pendientes de lo que dice, en el momento que lo dice. -El autor puede elegir las palabras apropiadas para comunicar sus ideas, ser preciso, adecuarlo a la situación y a las personas a las que se dirige el texto escrito.

1.3. Oral

1.4. Concepto/características

1.4.1. Literaria/cotidiana

1.4.1.1. Cotidiana: El relato cotidiano cuenta sucesos que le ocurren o le pueden ocurrir a cualquiera, en lugares que parecen reales y con personajes a los que solemos ver diariamente.

1.4.2. Literaria:intención del autor en realizar una creación estética; uso de un lenguaje literario, lo que no significa que tenga que estar cargado de figuras retóricas o de vocablos cultos y poéticos; validez universal, ...

1.4.3. Reales/ficticios

1.4.3.1. Reales: Cuenta hechos que se parecen que no vulneran las condiciones de el hecho real.

1.4.3.2. Ficticios:Cuenta hechos que no se parecen.Mundo formando por hadas,seres inmortales,etc.

1.4.4. Novela/relato

1.4.4.1. Novela: suele ser un relato breve, con pocos personajes, una única trama y una complejidad menor que en la novela.

1.4.4.2. Relató :El relato es una narración estructurada en la que se representan sucesos mediante el lenguaje. Los relatos pueden ser ficcionales o representar personajes o sucesos históricos.

1.4.5. Fábula/cuento

1.4.5.1. Fabula: son breves narraciones protagonizadas normalmente por animales o plantas que cuentan con características humanas. La finalidad de estas historias es dejar algún tipo de lección o aprendizaje moral al lector para invitarlo a reflexionar acerca de un tema particular.

1.4.5.2. Cuento:es una narración que puede estar basada en hechos reales o ficticios y que puede contener todo tipo de personajes. Existen diversos géneros de cuentos como los de hadas, los épicos, los históricos,etc. Finalidad del cuento puede ser transmitir oralmente una tradición

1.4.6. Leyenda/mitos

1.4.6.1. Leyenda : son relatos de sucesos maravillosos o imaginarios encuadrados en cierto momento histórico.

1.4.6.2. Mitos:relatos sobre sobre seres sobrenaturales, como dioses o monstruos, que sirven para explicar determinados hechos o fenómenos.

2. Descripción

2.1. Acción y efecto de describir (representar a alguien o algo a través del lenguaje, definir algo dando una idea general, delinear, figurar). La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distintos grados de detalle posibles

2.2. Se distinguen

2.2.1. objetiva (o denotativa), que consiste en la reconstrucción de la realidad sin permitir que interfieran cuestiones personales, tales como el gusto y las opiniones.

2.2.2. subjetiva (o connotativa), que agrega a la información una apreciación personal, un punto de vista que hace de cada descripción algo único e irrepetible.

2.3. Según el lenguaje

2.3.1. literario: se apoya en los recursos de la lengua para potenciar los aspectos estéticos del texto, embelleciendo la información, volviéndola más agradable para el receptor;

2.3.2. científico: el vocabulario utilizado busca la claridad absoluta, el mayor grado de precisión y de objetividad;

2.3.3. coloquial: se trata del uso del lenguaje cotidiano, de términos y recursos al alcance de cualquier persona.

2.4. Tipos

2.4.1. cronografía: se trata de la descripción de una época o de un período en el cual tiene lugar un suceso determinado

2.4.2. zoografía: se describen animales, pertenecientes a cualquier especie

2.4.3. zoografía: se describen animales, pertenecientes a cualquier especie

2.4.4. topografía: usada especialmente para la reconstrucción de las características de un paisaje, se trata de una descripción desde una posición fija, de una observación estática de un objeto.

3. Argumentación

3.1. tiene como objetivo primordial dar a conocer una opinión mediante justificaciones o razones, esto con el fin de persuadir o convencer al receptor.

3.2. Oral

3.2.1. Los textos argumentativos orales son muy frecuentes. Ejemplo: los recursos educativos digitales.

3.3. Escrito

3.3.1. tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

3.4. Estructuras

3.4.1. Deductiva

3.4.2. Inductiva

3.4.3. Encuadrada

4. Exposición

4.1. Es una clase de modalidad que presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas y conceptos.

4.2. Oral: Es la comunicación de unos contenidos ante un auditorio a partir de un esquema previo o guión.

4.2.1. Tipos de textos:

4.2.1.1. Conferencia: Reunión de autoridades políticas o intelectuales para tratar un tema importante, en especial si se trata de representantes de países, organismos o entidades.

4.2.1.2. Clase magistral: Es una clase llevada a cabo en un aula universitaria por un profesor acreditado. En las universidades antiguas solía consistir simplemente en una lectura comentada.

4.3. Escrita: son textos que deben presentarse de manera clara y ordenada.

4.3.1. Tipos de textos:

4.3.1.1. Ensayo: Prueba que se hace para determinar si una cosa funciona o resulta como se desea.

4.3.2. Libros de teatro: Texto escrito que tiene entidad propia y se publica junto a otros textos en un periódico, en una revista o en un libro.

4.3.2.1. Texto técnico: Es un material en el cual se explican detalladamente una serie de pasos.

4.3.2.1.1. Texto divulgativo: Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público.

5. Texto Instructivo

5.1. Tienen como propósito dirigir las acciones del lector. Generalmente se aplican para resolver problemas de la vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella

5.2. Oral

5.3. Escrito

5.4. Características

5.4.1. Requiere de un formato especial y característico.

5.4.2. Detalla pasos que deben cumplirse para conseguir un resultado

5.4.3. Lenguaje claro

5.4.4. Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos... para diferenciar los pasos.

6. Dialogo

6.1. Conversación entre dos o más individuos, que exponen sus ideas para intercambiar posturas.

6.2. Oral

6.2.1. Las personas que hablan se llaman interlocutores

6.2.2. Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud.

6.2.3. Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples.

6.2.4. Suele tener errores y frases sin terminar.

6.3. Escrito

6.3.1. Características

6.3.1.1. Se utiliza mucho en el cuento y la novela para dar vivacidad y autenticidad al relato.

6.3.1.2. Es la forma de escribir el teatro.

6.3.1.3. Es mucho menos expresivo y espontáneo que el oral.

6.3.1.4. Tiene menos errores que el oral porque da tiempo a pensar y corregir

6.3.2. Formas

6.3.2.1. Directo

6.3.2.1.1. El autor reproduce exactamente las palabras de los personajes que hablan.

6.3.2.2. Indirecto

6.3.2.2.1. El autor reproduce la conversación entre dos personajes, pero no textualmente.