1. 3- Igualmente los avances que surgieron en la ciencia, el progreso que tuvo en la filosofía del resurgimiento, estableció un fundamento importante para la psicología, en su averiguación por conocer las cosas y causas, los filósofos renacentistas comprendieron y confeccionaron hipótesis que actúan en un gran poder dentro los psicólogos posteriores. (Hothersall, 2011).
2. 2- “Pero y, ¿qué pasaba con las personas? ¿Cómo entender los actos y comportamientos humanos?”, estos son algunos de los interrogantes que han puesto en duda la comprobación de las hipótesis psicologías o mentales desde un único método. (Hothersall, 2011)
3. TESIS: Busca encontrar una descripción detallada sobre la psicología como ciencia teniendo en cuanta las metodologías aplicadas para esta disciplina.
4. DATOS: 1- Se han acumulado un gran número de estudios de los más variados dominios científicos. La mayor parte de estos trabajos son naturaleza descriptiva aunque su metodología no sea adecuada a los fines científicos que se proponen. “Pozo, J.A; Sanz,A; Gomez Crespo, M.A y Limón, M. Facultad de psicología, universidad autónoma de Madrid”.
5. AUTOR: 1- “la mente humana podía controlar la apertura o cierre de ciertos poros, lo mismo que su orientación. En consecuencia, mediante el ejercicio de la mente, los seres humanos controlan ciertos actos reflejos del cuerpo”. Así también, Descartes denomino dos clases de ideas de la mente: en primer lugar se encuentran las innatas, las cuales surgen con el nacimiento del sujeto, y por otro lado están las derivadas, estas últimas aparecen de la experiencia. (Hothersall 2011, Morris & Maisto, 2001)
6. FRASE RETÓRICA: Estudiar la psicología desde su origen de nacimiento concluyendo con finales de experimentación y buenos resultados psicológicamente.
7. 2- El control: trata de establecer unas pautas para que así toda la programación que está establecida se lleve a cabo en las formas fijadas por los investigadores, de este modo se realiza un intento para que no intervengan algunos factores imprevistos.
8. 3- La mayor parte de estos estudios parte de la idea de que el lenguaje constituye <un observable de los procesos cognitivos> y de las influencias culturales que suelen recurrir a técnicas sencillas basadas en asociaciones de palabras o en definición de términos. Pozo, J.A; Sanz,A; Gomez Crespo, M.A y Limón, M. Facultad de psicología, universidad autónoma de Madrid”.
9. 2- En los últimos años la imagen de los adolescentes y adultos <animales racionales> han cambiado profundamente en la psicología del pensamiento de seres dotados de una lógica formal o natural, innata o construida, hemos pasado a ser personas dominadas por tendencias intuitivas poco <lógicas>, de dudosa racionalidad y plagas de sesgos en nuestros razonamientos. Pozo, J.A; Sanz,A; Gomez Crespo, M.A y Limón, M. Facultad de psicología, universidad autónoma de Madrid”.
10. CASOS: 1- La sistematización: trata de planificar las circunstancias con las cuales se realizan las observaciones, fijándose en los fenómenos que se requiere analizar, se debe tener todo listo y organizado para así poder realizar el registro de sus elementos fundamentales.
