1. Cualidades y habilidades
1.1. Sociales
1.1.1. desempeño
1.1.2. formación propia
1.2. Técnicas
1.2.1. Habilidades comunicativas On Line
1.2.2. Innovaciòn
1.3. Administrativas
1.3.1. Características personales
1.3.2. dominio de los contenidos
1.3.3. contenido experto
1.4. Pedagógicas
1.4.1. Dominio procesos virtuaes
1.4.2. Procesos cognitivos
1.4.3. facilitador del discurso virtual
2. Herramientas
2.1. TAC
2.1.1. Redes como espacio de aprendizaje e integración
2.1.1.1. Publicaciones
2.1.1.2. Articulos
2.1.1.3. videos
2.1.1.4. Conferencias
2.2. TEP
2.2.1. Empoderamiento y participación
2.2.1.1. Generaciónn de cambios positivos
2.2.1.2. causas solidarias
2.2.1.3. Temas de interés comunitario
2.3. TIC
2.3.1. Información y generación de Ccto.
2.3.1.1. Redes Sociales
2.3.1.2. chats
2.3.1.3. Estados
2.3.1.4. Twiter
3. Tutorías
3.1. Propicia pautas motivadoras
3.1.1. Enseñanza directa
3.2. Control y regulación del aprendizaje
3.2.1. diseño y organización
3.3. Estimula la reflexión
3.3.1. facilita el discurso
3.4. Perturbar los diseños
3.4.1. Reconocimiento de errores
4. EVA Entornos Virtuales de aprendizaje
4.1. Favorecido por las TIC
4.1.1. Diferente a una página Web
4.1.2. Soporte tecnológico
4.2. Elementos pedagógios
4.2.1. Ayuda al PEA
4.2.2. teorías socioculturales de PEA.
4.2.3. Favorecen relación de aprendizaje
4.2.4. transmisión a creación del conocimiento
4.3. Construcción conjunta del ccto.
4.3.1. Transmisión a creación del conocimiento
4.3.2. conocimiento dinámico y cambiante
4.3.3. diseñadores y productores de ccto.
4.4. Colaboración entre pares
4.4.1. Estudiantes como agentes activos
4.4.2. Espacio social
4.4.3. Papel activo del Tutor
4.5. Evaluación y seguimiento
4.5.1. Distribución de materiales educativos
4.5.2. representación de información variada