Las formas de pensamiento son procesos sucesivos, que favorecen la evolución intelectual del ser ...

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Las formas de pensamiento son procesos sucesivos, que favorecen la evolución intelectual del ser humano. Pero son alcanzables en la medida en que se le presentan al sujeto de manera articulada y con condiciones socioculturales favorables por Mind Map: Las formas de pensamiento son procesos sucesivos, que favorecen la evolución intelectual del ser humano. Pero son alcanzables en la medida en que se le presentan al sujeto de manera articulada y con condiciones socioculturales favorables

1. Formas de Pensamiento

1.1. Pensamiento Nocional

1.1.1. Nociones

1.1.1.1. Las nociones son instrumentos de conocimientos binarios, su comprensión del mundo es también binaria o bipolar

1.1.1.2. Las nociones son instrumentos de conocimientos

1.1.1.2.1. comprender el lenguaje

1.1.1.2.2. aplicarlas a cosas o situaciones que se le presenten.

1.1.2. Edad promedio

1.1.2.1. A partir del primer año y medio de vida del bebé, el aprehendizaje de las Nociones es iniciado de manera masiva y acelerada

1.1.2.2. El niño entre los dos y los seis años de edad está capacitado para decir y comprender aseveraciones

1.2. Pensamiento Conceptual

1.2.1. Conceptos

1.2.1.1. es el conjunto de propiedades (o de predicados) posibles de enunciar acerca de una clase o de una relación

1.2.1.2. corresponden al pensamiento o al significado asociado con cada palabra, tomada por separado, proveniente de una frase, de un relato o de una conversación.

1.2.1.2.1. El concepto incluye más que su definición, implica el conjunto de predicado o cualidades esenciales y circunstanciales

1.2.2. Proposiciones

1.2.2.1. Toda proposición está compuesta por conceptos

1.2.2.2. Las proposiciones son pensamientos que afirman o niegan algo de algo

1.2.2.2.1. Las proposiciones pueden ser representadas mediante diagramas de Euler-Venn

1.2.3. El pensamiento conceptual consistirá precisamente en relativizar las nociones, y así se convierten en verdaderas proposiciones

1.2.3.1. Al decir, al leer, al escuchar y al escribir pensamientos , en verdad lo que decimos, lo que leemos, lo que escuchamos y lo que escribimos son proposiciones

1.2.3.2. Las proposiciones poseen una limitación, donde el sujeto corresponde a uno o algunos casos particulares y específicos

1.2.4. Edad promedio

1.2.4.1. Desde los siete y once años en los niños, surge el pensamiento conceptual o a las verdaderas proposiciones siendo capaces de predicar clases o colecciones de cosas

1.3. Pensamiento Formal

1.4. Pensamiento Categorial

2. Información del curso

2.1. Title & Short Description

2.2. Teacher

2.2.1. Name

2.2.2. Office hours

2.2.3. Contact

2.3. When & Where

2.4. Grading System

2.5. Online Resources

2.5.1. E-learning

2.5.2. Student forum

3. Reading List

3.1. Primary literature

3.2. Secondary literature

3.3. Reader

4. Exam Info

4.1. When

4.1.1. 1st Sitting

4.1.2. 2nd Sitting

4.1.3. 3rd Sitting

4.2. Where

4.3. Form

4.3.1. Essay exam

4.3.2. Oral exam

4.3.3. Multiple choice

4.4. Don't forget to...