ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SITUADO

1. Las propuestas didácticas son de aplicación general en todos los niveles escolares.

2. Pueden implementarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje de cualquier materia o disciplina académica.

3. Una estrategia de evaluación auténtica podrá ser:

3.1. Portafolio.

3.2. Evaluación

3.3. Coevaluación

3.4. Autoevaluación

4. Promuve aprendizajes adecuados, experienciales y auténticos en los alumnos.

5. Permite desarrollar habilidades y competencias.

6. Promueve en los alumnos una actividad interactiva y social.

7. Se estructuran en situaciones de aprendizaje colaborativo.