PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

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PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS por Mind Map: PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

1. CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES

1.1. Es importante que conozcan las ventajas y desventajas de ésta herramienta

1.2. VENTAJAS

1.2.1. Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.

1.2.2. Están mejor informados.

1.2.3. Vencen la timidez a través de las redes sociales.

1.2.4. Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y físicas.

1.3. DESVENTAJAS

1.3.1. Pueden convertirse en víctimas de la ciencia y la suplantación de la identidad.

1.3.2. Pierden la interacción con su entorno social y su familia.

1.3.3. Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando información personal.

1.3.4. Se han convertido en víctimas de virus y software.

2. INTRODUCCIÓN

2.1. Considerar los extremos significa pensar en ideas que se contraponen. Podemos decir que pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto o situación que nos permite:

2.1.1. Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación. Pensar en lo adecuado y inadecuado de la situación.

3. IDEAS

3.1. el proceso de pensamiento permite regular la impulsividad, estimulación a las personas para que reflexionen antes de actuar para tomar una decisión y ayudar a retardar los juicios y ampliar la visión que se tiene cerca de la situación o el problema.

3.1.1. LO BUENO Y LO MALO DEL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA

3.1.1.1. LO MALO DE LA TECNOLOGÍA

3.1.1.2. LO BUENO DE LA TECNOLOGÍA

3.1.1.2.1. La tecnología es la herramienta que se ha inventado para potenciar las actividades humanas. Esto es muy bueno, ya sea por medio de esto, podemos hacer nuestras tareas o trabajos, navegar por todo el mundo sin necesidad de movernos de nuestras casas.

3.2. EXPANSIÓN DE IDEAS

3.2.1. estos dos procesos revisados ​​sirven para explorar el objeto, hecho o situación que estemos ver

4. VARIABLE

4.1. a todas estas magnitudes que pueden tomar valores cualitativos y cuantitativos que se le llaman variables. Al valor que toma una variable en un caso concreto se le llaman características.

4.2. el concepto de la variable es muy importante como organizador de la mente humana.como en todos los procesos que el estudio va a estar presente.

4.2.1. CONSIDERAR LAS VARIABLES

4.2.1.1. el proceso de "considerar la variable" nos invita a la atención en los aspectos de la comunicación de decisiones, antes de elaborar un plan o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas

4.2.1.2. El hábito de pensar en las variables antes de decir o de actuar contrarrestar las llamadas “visión de túnel”

5. REGLAS

5.1. las reglas son los acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en un grupo

5.1.1. todas las reglas tiene un propósito determinado

5.1.2. toda regla expuesta un deber o una obligación

5.2. PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR REGLAS

5.2.1. 1. Definir el propósito de la regla.

5.2.2. 2. Identificar las variables o las características que deseamos reglamentar.

5.2.3. 3. Identificar a quien va dirigida la regla.

5.2.4. 4. Formular la regla.

5.2.5. 5. Verificar.

5.3. EJEMPLOS DE REGLAS

5.3.1. Los padres deben escuchar los planteamientos de sus hijos