Enfoques constructivistas

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Enfoques constructivistas por Mind Map: Enfoques constructivistas

1. Paradigmas y enfoques en la educación.El conocimiento es tomado como algo en proceso de desarrollo, como algo que no perdura en el tiempo, como algo que está sujeto a cambios según el entorno. El aprendizaje depende mucho de la realidad que vive cada quien, tomando esta experiencia para relacionarlo y así obtener un aprendizaje.

2. Taxonomía de paradigmas. Paradigmas: Es un conjunto de reglas que crean fronteras en el campo de la ciencia y a la vez nos enseña el actuar que debemos adoptar dentro de estas. Existen distintos tipos de paradigmas que son visto de distintas maneras desde distintas ciencias. Tipos de paradigmas: Positivista, postpositivista, crítico e interpretativo los cuales ganas diferentes opiniones desde la Ontología, epistemología, metodología.

3. Positivismo revisitado. Para el relativismo, los hechos ganan un significado los cuales generan verdad para el sujeto, sin la existencia de significado, el sujeto no tiene argumentos de debates.

4. Paradigmas e instrucción Las teorías cognitivas tienen se encargan ampliamente del aprendizaje del alumno, de la forma cómo este los interioriza, esta teoría crea ambientes propensos al logro de una interacción agradable para alcanzar la internalización de los contenidos

5. Enfoque Educativo El docente enseña en situaciones reales a fin de que el alumno se enfrente a problemas dentro y fuera del aula y encuentre la mejor solución a estos. La vida misma nos crea necesidades que nos obliga a desarrollar conocimientos los cuales nos sirve de base para ampliar e interiorizar el aprendizaje

6. Principios de acción. Parte fundamental del aprendizaje se enfoca en la relación de todos los que intervienen en esta. Principios de acción Parte fundamental del aprendizaje se enfoca en la relación de todos los que intervienen en esta.

7. Caracteristicas esenciales Consta de cinco características las cuales hacen posible que el conocimiento sea una experiencia gratificante donde el estudiante se siente motivado e interesado por este, de esta manera se hace efectivo el aprendizaje

8. Variedades o tipos de constructivismo Dentro del constructivismo exógeno, el estudiante crea su propia realidad partiendo de informaciones sencillas dadas por el maestro En el constructivismo endógeno, podemos decir que el aprendizaje se crea a través de experiencias Del constructivismo dialectico diremos que se enfoca más por lo vivido dentro de un entorno sociocultural, y de esta manera es como comienza el proceso de aprendizaje.

9. El modelo constructivista para la enseñanza. La tarea es el instrumento base para la creación de un ambiente especifico y una relación entre el docente y el estudiante, donde la respuesta de este último es el sentimiento que inspira el docente.

10. El rol del docente Este apartado es muy importante ya que en este se involucra la parte moral del educador, al igual que su responsabilidad de enseñar con valores para contribuir al mejoramiento de una comunidad