Seis Estudios de Psicología

1. La acción supone siempre un interés que la desencadena de una necesidad fisiológica, intelectualo afectiva

2. El desarrollo psíquico del niño se inicia con el nacimiento y finaliza en la edad adulta, es comparable al crecimiento orgánico

3. El desarrollo mental es una construcción continua, comparable a la edificacion de un gran edificio

4. las funciones superiores perceseptivas son reguladas tambien por esta misma ley natural

5. las estructuras las formas de organización de la activida mental desde el aspecto motor o intelectual

6. Una necesidad es siempre la manifestacion de un desequilibrio

7. El equilibrio de los sentimientos aumenta con la edad

8. 6 etapas o periodo de desarrollo

8.1. 1era etapa de los reflejos o ajustes hereditarios

8.2. 2da etapa primera costumbres motrices y de las primeras percepciones organizadas

8.3. 3era etapa de la inteligencia sensorio motriz o practica

8.4. 4ta etapa de la inteligencia intuitiva de los sentimientos ínter individuales

8.5. 5ta etapa de las operaciones intelectuales concretas o inicio de la lógica

8.6. 6ta etapa de las operaciones intelectuales abstractas de la formación de la personalidad

9. Cada etapa constituye mediante las estructuras que la definen, una forma particular de quilibrio