Tipos de investigación

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Tipos de investigación por Mind Map: Tipos de investigación

1. Histórica

1.1. Tipo de investigación que involucra el análisis de eventos que han ocurrido en el pasado remoto o reciente. Este tipo de investigación provee un mejor contexto para que los científicos sociales puedan tomar decisiones realistas.

1.1.1. Propósito: entender u obtener conocimientos necesarios para otros objetivos. Entender que esto puede añadir perspectiva en cómo examinamos los eventos actuales y las prácticas educacionales.

1.1.1.1. Características: • La colección de información o revisión de la literatura. • La síntesis de la información. • La preparación del reporte o la preparación de la exposición narrativa.

2. Documental

2.1. Es un tipo de estudio de interrogantes que emplea documentos oficiales y personales como fuente de información; dichos documentos pueden ser de diversos tipos: impresos, electrónicos o gráficos.

2.1.1. Propósito: estudiar un fenómeno a través del análisis, la crítica y la comparación de diversas fuentes de información.

2.1.1.1. Características: • Empleo predominante de registros gráficos y sonoros como fuentes de información • Depende de información y datos divulgados a través de diversos medios. • Utiliza medios impresos, electrónicos, gráficos y audiovisuales.

3. Básica

3.1. Es una investigación conducida por la curiosidad o el interés de un científico en una pregunta científica.

3.1.1. Propósito: este tipo de investigación es obtener conocimiento, no se tiene en cuenta de si será práctica o podrá resolver problemas.

3.1.1.1. Características: • Es expandir el conocimiento de un individuo • No crear o inventar algo en particular. • No existe un valor obvio o comercial a los descubrimientos que resulten de la investigación básica.

4. Aplicada

4.1. Se refiere al estudio y la investigación científica que busca resolver problemas prácticos.

4.1.1. Propósito: es encontrar conocimientos que se puedan aplicar para resolver problemas. Encontrar soluciones a problemas del día a día, curar enfermedades, y desarrollar tecnologías innovadoras.

4.1.1.1. Características: • Utiliza algunas partes de las teorías acumuladas, conocimientos, métodos y técnicas para propósitos específicos. • Utiliza metodologías empíricas.

5. Experimental

5.1. Se trata de un plan para hacer que varíe de la manera más amplia posible la variable, o las variables (variables independientes), de la cual interesa ver su efecto sobre otra u otras variables (variables dependientes) para establecer relaciones causales o, al menos, funcionales.

5.1.1. Propósito: poner a prueba rigurosa las hipótesis de investigación, las cuales se derivan de los diferentes planteamientos teóricos.

5.1.1.1. Características: • Observar y medir lo más exactamente posible las variables dependientes • Modificar amplia y sistemáticamente las variables independientes o causales • Controlar las variables extrañas, es decir, aquellas que no entran en la hipótesis de investigación.

6. Seccional

6.1. Es aquella en la cual se obtiene información del objeto de estudio (población o muestra) una única vez en un momento dado.

6.1.1. Propósito: obtener información.

6.1.1.1. Características: • Se obtiene información una única vez.

7. Descriptiva

7.1. Buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

7.1.1. Propósito: pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren.

7.1.1.1. Características: • Consideran al fenómeno estudiado y sus componentes • Miden conceptos • Definen variables.

8. Correlacional

8.1. Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población.

8.1.1. Propósito: tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.

8.1.1.1. Características: • Ofrecen predicciones • Explican la relación entre variables • Cuantifican relaciones entre variables.

9. Explicativa

9.1. Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.

9.1.1. Propósito: se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables.

9.1.1.1. Características: • Determinan las causas de los fenómenos • Generan un sentido de entendimiento • Son sumamente estructurados.

10. Predictiva

10.1. Son muy utilizadas en disciplinas como la economía, la ingeniería, la administración, y son útiles en cualquier actividad que requiera anticipar el futuro para tomar decisiones y planificar a largo plazo.

10.1.1. Propósito: permitan anticipar los cambios y ajustar los planes a tales cambios.

10.1.1.1. Características: • Conceptos básicos de la predicción • Procedimientos de la investigación predictiva • Objetivos en la investigación predictiva.

11. Longitudinal

11.1. Es un tipo de diseño de investigación que consiste en estudiar y evaluar a las mismas personas por un período prolongado de tiempo.

11.1.1. Propósito: estudiar procesos de cambio que estén vinculados directamente con el paso del tiempo.

11.1.1.1. Características: • Examina cambios producidos en el tiempo en una misma muestra • Verificar diferencias interindividuales a través de los cambios intraindividuales. • Indaga sobre la relación causal entre A y B.

12. Referencias Bibliográficas

12.1. Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, MP (2010) Metodología de la Investigación Ed 5a. México: McGraw Hill Educación.

12.2. Pagano, R. R. (2000). Estadística para las ciencias del comportamiento. Madrid: International Thompson.

12.3. Liefer. Los 15 tipos de investigación científica. Recuperado de https://www.lifeder.com/tipos-investigacion-cientifica/#8211Investigacion_historica