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Litelar por Mind Map: Litelar

1. Organizaciones Públicas (Federales)

1.1. Secretaría de Cultura

1.1.1. Secretarías de Estado encargada de diseñar, ejecutar y coordinar las políticas públicas en esa materia y en el arte. Sus facultades incluyen realizar los planes, programas y proyectos vinculados a la divulgación, expresión y apreciación de las bellas artes y la cultura y artes populares, así como la investigación histórica; administrar los monumentos arqueológicos, históricos y artísticos que conforman el patrimonio cultural de la nación; fomentar la producción de material en los medios de comunicación que estén destinados a la promoción de la cultura y las artes y vigilar la conservación de los Patrimonios culturales e inmateriales de la Humanidad en México

1.1.1.1. El apoyo que brinda a las empresas culturales es vital. Ayuda a sentar el proyecto formalmente con los cursos que brinda, créditos, etcétera. El amplio catálogo de edificios, museos, instituciones o escuelas que dependen de ésta constituye una red enorme para cubrir canales como distribución, difusión, intercambio

1.2. Secretaría de Economía

1.2.1. Secretaría de Estado encargada de la administración, regulación y fomento de la industria, el comercio y la prestación de servicios. Está destinada a diseñar, planear, ejecutar y coordinar las políticas públicas en materia de desarrollo económico

1.2.1.1. A través del Sistema Nacional de Incubación de Empresas, ha brindado información, orientación, apoyo y consejos para la formación de Litelar. Al ser éste un proyecto cultural, se ha beneficiado de estos recursos mediante la asociación civil Reinventa, especializada en emprendimientos culturales y vinculada al Sistema Nacional de Incubación de Empresas

1.3. Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA)

1.3.1. Organismo desconcentrado dependiente de la Secretaría de Cultura​ cuyo objetivo es estimular la producción artística, promover la difusión de las artes y organizar la educación artística en todo el territorio nacional

1.3.1.1. Su acervo de escritores, músicos y artistas en general puede contribuir al proyecto con contenido a emplear. Recintos de su propiedad como el CENART han servido ya como espacio de exhibición y venta del proyecto en fases iniciales, por lo que ofrece una amplia gama de lugares donde el proyecto puede funcionar de manera óptima. Sus escuelas han servido ya para la búsqueda de personal en materia de ilustración e impresores en serigrafía (gracias a la escuela La Esmeralda).

1.4. Instituto Nacional del Derecho de Autor (INDAUTOR)

1.4.1. Órgano desconcentrado encargado de proteger y fomentar los derechos de autor; promover la creatividad; controlar y administrar el registro público del derecho de autor; mantener actualizado el acervo cultural de la nación y promover la cooperación internacional y el intercambio

1.4.1.1. Los estatutos del Convenio de Berna son indispensables para el uso de fragmentos literarios o versos de canciones (especialmente) en las ilustraciones de las playeras que son el producto cultural del proyecto Litelar. Los lineamientos protegen el libre uso de los mismos, siempre que se haga mención de la obra citada, el autor y no se altere el consumo de la misma. Al ser una forma de apoyar el consumo de la misma, los lineamientos del Convenio de Berna son respetados, quedando así bajo la protección del INDAUTOR

2. Organizaciones Públicas (Mundiales)

2.1. Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI)

2.1.1. Organismo especializado del Sistema de Naciones Unidas creado en 1967 con la firma de la Convención de Estocolmo dedicado a fomentar el uso y la protección de las obras del intelecto humano

2.1.1.1. A través del Convenio de Berna, establece el Uso Legítimo de contenidos con derechos de autor vigentes de manera libre cuando se cumplen ciertas características. Para obras literarias, los lineamientos son: hacer mención de la obra citada, de su autor y no alterar el consumo de la misma. El INDAUTOR forma parte de la OMPI, por lo que se rige bajo los estatutos del Convenio de Berna, permitiendo un uso legítimo al proyecto Litelar

3. Organizaciones Públicas (Locales)

3.1. Secretaría de Cultura de la CDMX

3.1.1. Dependencia de la administración pública de la CDMX que tiene a su cargo las funciones relativas a la investigación, formación, difusión, promoción y preservación del arte y cultura; así como impulsar, desarrollar, coordinar y ejecutar todo tipo de actividades culturales

3.1.1.1. El apoyo que brinda a las empresas culturales es vital. Ayuda a sentar el proyecto formalmente con los cursos que brinda, créditos, etcétera. El amplio catálogo de edificios, museos, instituciones o escuelas que dependen de ésta constituye una red enorme para cubrir canales como distribución, difusión, intercambio

3.2. Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)

3.2.1. Institución de educación superior pública fundada en abril de 2001 en la Ciudad de México destinada a formar individuos con un perfil crítico e interesados por su realidad social

3.2.1.1. Mediante el proyecto "Bazar de Artesanos" de Luis Salgado, la UACM funge como un socio que presta su espacio para poder vender el producto cultural dentro de los planteles de la institución. Su infraestructura (en comunicación, por ejemplo) es indispensable para esta tarea

3.3. Reinventa A.C.

3.3.1. Incubadora y aceleradora de empresas culturales con sede en la CDMX. Forma parte del Sistema Nacional de Incubadoras de Empresas de la Secretaría de Economía

3.3.1.1. El curso "Emprendimiento 3.0" sembró las bases de Litelar como proyecto cultural en forma de emprendimiento. Han brindado asesoría en economía, legal y cultural

4. Organizaciones Privadas

4.1. Tinta Chida

4.1.1. Proyecto del escritor Alejandro Carrillo destinado a formar futuros escritores mediante consejos, círculos de lectura, talleres, etcétera bajo la idea de que es posible vivir de la literatura

4.1.1.1. Proveer de autores emergentes que deseen presentar su obra en esta vía de publicación alternativa

4.2. Sembrando Letras

4.2.1. Proyecto del dramaturgo Luis Salgado destinado a acercar a los jóvenes a la literatura, la música y el arte en general mediante ferias de libro itinerantes en las escuelas (primaria a universidad) con presentaciones de cuenta cuentos, talleres, conciertos, etc.

4.2.1.1. Proveer de espacios para poder vender las playeras en las ferias de libro dentro de las escuelas

4.3. Bazar de Artesanos de la UACM

4.3.1. Proyecto de los alumnos de la UACM encabezado por Luis Salgado destinado a la venta de artesanías en los distintos planteles de la institución educativa.

4.3.1.1. Proveer de espacios para poder vender las playeras en los bazares dentro de los planteles de la UACM

4.4. Libre Liebre Bazar

4.4.1. Bazar independiente de diseño mexicano destinado a brindar un lugar para que los emprendedores expongan y comercialicen su trabajo

4.4.1.1. Proveer de espacios para poder vender las playeras en las distintas sedes donde se presenta el bazar