BASES EPISTEMOLOGICAS TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS

1. Rama de la filosofía queestudia los niveles del conocimiento

2. El ser humano construye su aprendizaje desde sus habilidades básicas y modelos conceptuales.

2.1. PEDAGOGIA COGNITIVAS

3. Estudia los niveles del conocimiento

4. Rama de la filosofiía

5. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA

6. PEDAGOGIA ACTIVA

6.1. El ser humano en el proceso de aprendizaje es libre, responsable, creativo, con iniciativa, auto-evaluador y regulador de sus decisiones.

7. PEDAGOGIA SOCIO-CONSTRUCTIVISTA

7.1. Se busca el desarrollo pleno del individuo para la producción socialista (material y cultural)

8. Epistemología

9. TRADICIONALISMO

9.1. El ser humano aprende del conocimiento que el maestro deposita en él.

10. CONDUCTISMO

10.1. El ser humano aprende gracias a la repeticion de conductas condicionadas y estimuladas.

11. PEDAGOGIA CRITICA

11.1. El ser humano aprende y se compromete a aportar de forma solidaria, consciente, crítica y reflexiva en su contexto politico.

11.2. El ser humano aprende y se compromete a aportar de forma solidaria , consciente , critica y reflexiva en su contexto politico.