1. VIRTUDES/DESVENTAJAS
1.1. FORMACIÓN Y COMPETENCIAS PROFESORADO
1.1.1. FORMACIÓN CONSTANTE
1.1.2. MEJORAR COMPETENCIAS DIGITALES
1.2. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
1.2.1. BRECHA DIGITAL / FALTA DE ACCESO
1.3. ACCESO A LA INFORMACIÓN
1.3.1. INFORMACIÓN ABUNDANTE
1.3.2. SABER CRIBAR LA INFORMACIÓN
1.4. INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN
1.4.1. CREACIÓN DE REDES DE TRABAJO
1.4.2. EFECTO DE HIPERCONEXIÓN
2. FUERA SISTEMA EDUCATIVO
3. NO INTENCIONAL
4. INTENCIONALIDAD Y ESTRUCTURACIÓN
5. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
5.1. FORMAL
5.1.1. INTENCIONAL
5.1.2. CONTACTO HUMANO
5.1.3. SOCIALIZA
5.2. INFORMAL
5.3. LABORAL
5.3.1. DIAGNOSTICAR
5.3.2. GESTIONAR
5.3.3. APORTAR
5.3.4. COLABORAR
5.4. NO FORMAL
5.4.1. MEDIAR
5.4.2. ORIENTAR
5.4.3. INNOVAR
5.4.4. DISEÑAR
6. USO DE LAS TICS
6.1. CARECEN DE CONTACTO PERSONAL
6.2. APORTAN VARIEDAD DE RECURSOS
6.3. FORMACIÓN DE REDES COLABORATIVAS
7. BUROCRACIA DEL PSICOPEDAGOGO
7.1. PROTOCOLOS
7.1.1. BLOQUEAN Y LIMITAN FUNCIONES
7.2. ESTRATEGIAS
7.3. GESTIÓN Y RECURSOS
7.3.1. DRPOBOX Y ONE DRIVE
7.3.2. GOOGLE APPS FOR WORKS
7.3.3. PORTAL SENECA
7.3.4. BASECAMP
7.3.5. MEMORIGI
7.3.6. ANY.DO
7.3.7. SIN NECESIDAD DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
7.3.7.1. FICHAS
7.3.7.2. AGENDAS DE PAPEL
7.3.7.3. MAPAS MENTALES
8. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN
8.1. FALTA DE EQUILIBRIO ENTRE LO TEÓRICO Y LO PRÁCTICO
8.2. TRÁMITES LENTOS E INEFICACES
8.3. SOBRECARGA LABORAL
8.4. VOLCAR TODA LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR
8.4.1. FACILITA EL REUNIR TODA LA INFO
8.5. ANTEPONER TRABAJO BUROCRÁTICO A LA ATENCIÓN DIRECTA
8.5.1. PUEDE DESPERSONALIZAR LA ACCIÓN TUTORA
8.6. FALTA DE PERSONAL APRA ATENDER A LA DEMANDA EDUCATIVA
9. FUNCIONES PROPIAS
9.1. LEY 12/2009 DE 10 JULIO DE EDUCACIÓN
9.1.1. ATENCIÓN DIRECTA AL ALUMNADO
9.1.2. SOPORTE AL EQUIPO DOCENTE
9.1.3. SOPORTE AL EQUIPO DIRECTIVO
9.2. PROS Y CONTRAS
9.2.1. INTRUSIÓN LABORAL
9.2.2. CONSIDERACIÓN DE AGENTE EXTERNO EDUCATIVO
9.2.3. FALTA DE TIEMPO
9.2.4. FALTA DE RATIOS ADECUADOS
9.2.5. FALTA DE CONSENSO EN COMUNIDAD EDUCATIVA
9.2.6. APORTA BENEFICIOS A LA FUNCIÓN DEL DOCENTE
9.2.7. MEJORES ALIADOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
9.2.8. MULTIDISCLIPINARES
9.2.9. CAPACIDAD DE ENRIQUECER, INSPIRAR Y MEJORAR PROYECTOS DE CENTRO