Tecnologías de Información y comunicaciónGenerando capacidades desde la educación para el Desarro...

1. La Brecha digital y educación

1.1. Se disminuye

1.1.1. Invirtiendo en educación

1.1.2. Incorporando las TICS.

1.1.3. Invirtiendo en capital humano.

1.1.3.1. Con educación

1.1.3.2. Y capacitación

2. La sociedad de la información

2.1. Es un Modo de desarrollo social y económico

2.1.1. Donde la transmisión y la difusión efectiva de la información

2.1.1.1. Lleva a la creación de conocimientos

2.1.1.2. A satisfacer las necesidades de los ciudadanos

2.2. Su Estructura

2.2.1. Las necesidades de los ciudadanos.

2.2.2. Los agentesque deben intervenir en los procesos de cambio

2.2.2.1. La sociedad civil

2.2.2.2. El sector privado

2.2.2.3. La administración

2.2.3. Las líneas relevantes para el desarrollo de la Sociedad de la Información.

2.2.3.1. Inclusión en las redes sociales

2.2.3.2. El aprendizaje virtual

2.2.3.3. Acceso virtual a la información, los servicios de salud y gobierno

2.2.4. La transformación de los procesos.

2.2.4.1. Capacidad de los países en desarrollo de incorporar las TICS de manera efectiva

2.2.5. La Infraestructura.

3. Aportes del Internet a la educación

3.1. Ofrece material instructivo.

3.2. Acceso a la información desde cualquier lugar

3.3. Difusión de diversos contenidos y conocimientos

3.4. Facilita la realización activa de tareas de aprendizaje.

3.5. Intercomunica alumnos de distintos centros educativos

3.6. Búsqueda de la información de manera rápida y eficiente

4. La Educación

4.1. Favorece el desarrollo.

4.1.1. Social

4.1.2. Económico

4.1.3. Ambiental

4.1.4. Institucional

4.2. Mejora el nivel de vida de la sociedad

4.3. Potencia la reducción de desigualdades sociales.

4.3.1. Nuevo nodo

5. Rol de las Universidades

5.1. Un constante cambio y actualización de los programas de estudio.

5.1.1. Educación virtual.

5.1.2. Apoyo en linea por parte de los tutores.

5.2. Formar profesionales acorde con las exigencias del mercado manteniendo una actualización constante

5.3. Desarrollar profesionales con las habilidades y destrezas para el uso inteligente y innovador de las TICS.

5.3.1. Este aspecto permite

5.3.1.1. Avances en la calidad de vida.

5.3.1.2. Incremento de la productividad.

5.3.1.3. Mejorar las condiciones de empleo.

5.3.1.4. Atracción de inversiones que generen valor agregado

6. El papel del Estado.

6.1. Debe promover, proporcionar y liderar los procesos de incorporación de las TICS en las diferentes áreas.

6.2. Crear políticas articuladas e integradas con los diferentes sectores para potenciar la inclusión de las TICS en la sociedad.

6.3. Crear los mecanismos de acceso a las TICS para la población.

6.4. Ser regulador ante los mercados que tienden a la competitividad de los servicios claves para el desarrollo.

6.5. Dotar de infraestructura tecnológica de calidad.

6.6. Modernización y apertura, con regulación del Estado, en pro del beneficio social.

6.7. Investigación en TIC e inclusión en la educación en todos sus niveles.

6.8. Crear y fomentar un gobierno digital.